暑假学与练·语文(七年级)参考答案

《暑假学与练·语文(七年级)参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★暑假学与练·语文(七年级)参考答案　　　　　　　　　　：　　暑假学与练·语文(七年级)参考答案　　(一)　　积累与运用　　万里赴戎机竹中窥落日弹琴复长啸苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声有约不来过夜半　　阅读欣赏　　1.卖花的女人宁可不卖钱，也要把最好的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。结果使卖花女人激动得“没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现”。2.意味着使对方变得完美，对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来，鼓起生活的勇气，重新走向完美。3.提示：为别人喝彩是一种高尚的道德品质。4.言之有理即可。　　拓展演练　　略　　(二)　　积累与运用　　1.xīnlǚ享受熏陶

2、2.第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。　　阅读欣赏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。2.关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致)体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)3.不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种表达效果。4.不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。5.要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”

3、“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出三点即可)　　拓展演练　　1.外貌描写。表达了对妈妈的爱、感激。2.略　　(三)　　积累与运用　　1.C(A项中“将”调到“从xx年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻近一倍”改为“减轻近一半”或“减轻近50%”)2.示例：喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美3.示例：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★爸爸，我知道您的良苦用心。不过，学

4、习要讲究效率，我学习累了，想看看电视松弛一下。再说运动员的拼搏精神也能给我以鼓舞，您说对吗?”　　阅读欣赏　　1.长吟伏轻捷窜2.苍翠葱茏瞻仰最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!”3.重点写草，本文主要目的是表现草的进取和奉献精神。4.《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写;本文偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣;本文主要写百草园的草给作者的感想。　　拓展演练　　略　　(四)　　积累与运用　　1.活动一：(1)烈士陵园、革命纪念馆等。(2)只要写出人物事迹，语言简洁即可。活动二：(3)国人的文明素养表现在世

5、界上有待提高(4)略(5)从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好国歌、节约用水、写好汉字等，都是文明、爱国的具体表现。　　阅读欣赏　　1.降低或消除。2.不能去掉。“之一”说明社会公害有多种，而噪声污染只是其中的一种。如去掉，意思发生变化，不符合说明文语言准确性的要求。3.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★控制噪音源，研制消音材料。4.略　　拓展演练　　略　　(五)　　积累与运用　　1.(1)wěijǐ(2)涣—焕永—勇　2.(1)朔气传金柝,寒光照铁衣(2)江山代有才人出,各领风骚数百年(3)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封

6、(4)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙(5)正是江南好风景，落花时节又逢君(6)如:猫鼠同眠马到成功狐假虎威狼狈为奸3.(1)在阳光下或操场上、大自然中、户外。充满活力或体魄强健、意志坚强。(2)示例：参加体育运动,争做阳光少年。　　阅读欣赏　　1.通“值”，价钱只2.(1)买房子的人听了，立即推却不买了。(2)哪有你这样的人啊，为了点钱就去骗人!3.诚实，坦荡4.示例：是。重诚信是商家的职业道德，经商者若要顾客“回头”，生意持久兴隆，诚信经商是非常必要的。　　拓展演练　　1.外貌描写2.略　　(六)　　积累与运用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/

7、18★精品文档★　　1.温馨喧嚣沮丧慰藉2.此夜曲中闻折柳落花时节又逢君凭君传语报平安野渡无人舟自横闲敲棋子落灯花　　阅读欣赏　　1.韩国女孩李知宣，23岁时惨遭车祸，严重伤残，11次手术、3年生死边缘挣扎后，凭顽强的意志力，寂寞痛苦坚守多年，用残缺的手指撰写震撼世界的自传，创造了人生的神话。　　2.会卷曲内敛，会死而复生。不管命运多么不济，从不放弃希望，勇于抗争，相信总有一场生命的甘霖属于自己。3.从不放弃生的希望和心里的梦想。4.(A)运用比喻手法，把人生的挫折比成“拐了个弯”，又用“把自己引领到了