医院护理工作计划：目标明确、计划周详、责任落实

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的医院护理工作计划：目标明确、计划周详、责任落实　　在XX年项目目标管理研讨会上，护理部主任王莉提出了坚持“以病人为中心”的服务理念，继续以创建“三级精神病专科医院”为工作重点，强调过程管理和质量责任，强化内涵建设，提高技术水平和服务质量，创造优质护理，打造三院护理品牌，提高社会效益和经济效益的《XX年护理部工作计划》。　　护理部总体工作目标　　全力配合医院做好“创三”工作。健全护理“质量、安全、服务”等管理制度和工作流程，各项工作

2、做到制度化、科学化、规范化。强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质。坚持“以人为本”的服务宗旨，使护理服务更贴近病人，贴近临床，贴近社会，不断满足现今社会日益增长的医疗服务需求，创优质护理服务。　　各项护理指标完成目标　　1、基础护理合格率100%（合格标准85分）。　　2、特、一级护理合格率≥85%（合格标准为80分）。　　3、急救物品完好率达100%。　　4、护理文件书写合格率≥90%（合格标准为90分）。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

3、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　5、护理人员“三基考核合格率达100%（合格标准为80分）。　　6、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。　　7、常规器械消毒灭菌合格率100%。　　8、年褥疮发生次数为0（除难以避免性褥疮）。　　9、护理严重差错发生次数0　　10、年护理事故发生次数0　　11、病人对护理服务的满意率≥96%　　12、护理技术操作合格率≥95%　　13、外送进修人员≥3人　　14、护理人员培训率达100%，护理人员继续教育学分或学时达到规定要

4、求。　　15、每年在地（市）以上学术会议或刊物上交流、发表论文≥5篇　　16、年工作计划完成率达≥90%　　实施方案　　一、全力配合医院创建“三级精神病专科医院”。　　1．落实各项规章制度，加强监督机制。　　2．加大护理质量督查力度，落实整改措施，提高护理质量。　　3．加强护理人员应急能力的培训，组织全院护理人员操作技能演练，不断提高护理人员的应急技能。　　二、加强护理队伍建设，促进护理专业化发展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工

5、会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、骨干队伍建设　　人文与专业培训相结合，院内外培训相结合　　2、专科队伍建设　　抓基础（心理护理，健康促进，基础护理）　　抓特色（康复科、老年科、心身综合科等）　　抓专项（礼仪服务、引入五常法管理、申请成立xx市护理学会精神科护理分会，促进护理专业化发展）　　三、加强护理管理，提高护士长管理水平。　　1、上半举办院内护理管理学习班，主要是更新护理管理理念，提高护理管理技巧，培育护理服务中人文精神，护患沟通的技能培养等。　　2、加强护士长

6、目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。　　3、促进护士长间及科室间的学习交流，每月组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。　　4、送护士长参加省市护理学会举办的护理管理培训班，提高护士长管理水平。　　四、规范护理文书的书写，认真落实专科护理单的应用。　　1.根据各种专科单的应用要求，规范各种专科护理的书写。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和

7、学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2、落实三级护理查房制度，护理病历书要体现护士长、护理组长、责任护士的查房。　　3、护理记录要求体现“实时性”和护理工作的“连续性”。　　五、推进护士层级管理，提高护士核心能力。　　1、建立护士分层级管理，发挥高年资、护理组长的作用，使各项护理工作规范化。　　2、制定各级护士的培训计划，并落实培训。　　3、不断强化专科技能培训，开展专科护理小组。如老年病专科小组、糖尿病专科小组、危重病护理小组、伤口护理小组、精神病护理小组、静脉输液护理小、医院感染护理小组、

8、护理安全护理小组、护理文件书写质量管理小组等，不断培养专科护理人才。　　六、落实专科护理十大安全质量目标。　　1、规范老年科、精神科护理工作，以《护理工作管理规范》、《临床护理文书规范（专科篇）》为蓝本，加强管理，结合专科特点，加强护士工作能力的培