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《哈尔滨医科大学2012年硕士研究生招生简章说明》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、哈尔滨医科大学2012年硕士研究生招生简章说明 2012年哈尔滨医科大学招收计划内(包括非定向培养、定向培养)、计划外(包括委托培养、自筹经费培养)硕士生共计1350名,其中学术型研究生招生计划为570名,专业学位研究生招生计划为780名。一、 报名条件报名参加研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。(四)身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作
2、指导意见》所列的各项条件。(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。(六)考生的学历必须符合下列条件之一:1、国家承认学历的应届本科毕业生;2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3、获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年(从高职高专毕业到2012年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合报名条件第(七)条有关规定的人员;4、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考,也需符合报名条件第(七)条的规定。5、已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期
3、(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。(七)同等学力人员报考我校必须具备大学英语四级考试成绩合格证书或成绩单。(八)报考公共卫生(专业学位)的考生要求2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并获得学士学位。(九)报考护理(专业学位)的考生需通过注册护士资格考试。(十)应届本科毕业生或毕业后未就业的往届生按所学专业或相近专业报考;往届生如有工作,原则上按所从事工作相关专业报考硕士研究生。二、哈尔滨医科大学接收应届本科毕业生推荐免试攻读硕士研究生条件根据教学司〔2011〕1
4、4号《关于做好2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》文件精神,2012年我校继续接收推荐免试硕士研究生(分为学术型研究生和专业学位研究生)。接收推荐免试的专业、导师及具体申请办法可于2011年9月20日后登陆我校研究生学院网页进行查询。三、报名方式及时间2012年硕士研究生继续采取网上报名和现场确认相结合的方式进行。网上报名时间为2011年10月10日至10月31日每天9:00-22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息),凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担;在上述报名日期
5、内,考生可自行修改网报信息。考生登录中国研究生招生信息网(网址:http://yz.chsi.com.cn/),按网站的提示和要求如实填写本人报名信息并获得报名号完成网上报名。现场确认时间为11月10日-14日,逾期不再补办,考生携带有效身份证件到省级教育招生考试管理机构指定的报考点确认报名信息并缴费、照相完成现场确认。四、培养目标哈尔滨医科大学招收攻读硕士学位研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门
6、技术工作能力的高级专门人才。(一)学术型硕士研究生主要以培养从事基础理论研究人员为目标,侧重于学术理论水平、实验室研究能力和科研能力的培养,适合从事科学研究与教学工作。(二)专业学位研究生根据教学厅[2011]15号《教育部办公厅关于做好2012年硕士研究生招生专业目录编制工作的通知》文件精神,2012年我校继续招收临床医学(专业学位)、口腔医学(专业学位)、公共卫生(专业学位)、护理(专业学位)、药学(专业学位)硕士研究生。1、公共卫生(专业学位)(专业代码:105300)报考我校公共卫生(专业学位)的考生要求热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健
7、康,从事公共卫生事业的在职人员。培养方式强调实践能力的培养和考核,培养目标为具有较强的公共卫生管理方法和技能,能独立从事公共卫生的现场工作,能结合公共卫生实际发现问题,并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题。2、护理(专业学位)(专业代码:105400)护理(专业学位)的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力,能独立解决本学科领域内的常见护理问题,并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。3、药学(专业学位)(专业代码:105500)药学(专业学位)的培养
8、目标是:面向药物技术转化、生产、流通、
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