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《2017学年人教版七年级语文(2016)上册课件第二单元-第5课《秋天的怀念》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2单元 至爱亲情5秋天的怀念七年级语文·上新课标[人]诀别()整宿()1.字音字形。瘫痪()tānhuàn侍弄()shìxiǔ憔悴()qiáocuì仿膳()shànjué翻来覆去()fù絮絮叨叨()xùdāo豌豆()wān捶打()chuí烂漫()màn暴怒无常()nù宿xiǔ（整宿）sù（宿舍）xiù（星宿）2.多音字。悄qiāo（悄悄）qiǎo（悄然无声）劲jìn（使劲）jìng（苍劲）3.形近字。瘫tān（瘫痪）摊tān（摊牌）滩tān（沙滩）诀jué（诀别）决jué（决定）漫màn（烂漫）曼màn（轻歌曼舞）4.重要词语释义。暴怒无常：
2、形容一个人的脾气坏到了极点,时常极端愤怒,变化不定。猛地：突然;忽然。狠命：使劲、拼命,表示用尽全力。捶打：用拳头或器物砸。田地：文中指地步,指不好的处境或境况。翻来覆去：形容一次又一次,也形容来回翻动身体。絮絮叨叨：来回地说,指说话啰唆。瘫痪：由于神经功能发生障碍,身体的某一部分完全或不完全地丧失活动的能力。憔悴：形容人瘦弱,面色不好。喜出望外：遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。史铁生(1951—2010)史铁生,生于北京,河北涿州人,中国电影编剧,著名小说家、文学家。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1
3、972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称“职业是生病,业余在写作”。主要作品有:短篇小说《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》，长篇小说《务虚笔记》等。本文题为“秋天的怀念”,作者选取“秋天”这一特定的季节,一是因为作者的母亲是在秋天去世的,二是看到菊花就想起了母亲曾说过要带他去看菊花的事,由此引起了对母亲的回忆,表达了对已故母亲的深切的怀念。作家史铁生21岁时生了一场重病，导致双腿瘫痪。后来他又患肾病,并发展到尿毒症,需要靠透析来维持生命。命运对史铁生不能不用残酷来形容,每周三次的透析
4、，1000次扎针,让他的血管成了蚯蚓状。“职业是生病,业余在写作。”史铁生给自己的大半生这样一个定义。2010年12月31日凌晨3点46分，史铁生突发脑溢血,在北京去世。临死前他把自己的大部分器官都捐了出去。在身体遭受如此磨难的同时，史铁生的作品却依然放射出真正的人性的光辉。本文就写于作者双腿瘫痪后,也就在那一年,他的母亲也不幸因病去世了。《秋天的怀念》便是作者写下的一篇怀念母亲的文章。课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。1.文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?(1)“看
5、花”是全文围绕的中心事件。(2)“看花”是母爱的集中体现。(3)“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。2.第一自然段中母亲说“好好儿活”和第七自然段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分依恋,几分顽强,母亲知道自己的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争,不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气。“我”说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强与自信,“我”明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟到生活的真谛。同样的话,表现出不同的意义。3.结合文章内容,具体分析作者从“看花
6、”中获得了哪些人生感悟。身患重病的母亲,一直热切地期待陪我“看花”,表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱,从中“我”感受到母爱的伟大。母亲病逝后,“我”终于在“看花”时,理解了母亲的良苦用心,领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。4.对菊花的描写,有何作用?对菊花的描写,运用了排比的修辞手法,写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。一、基础知识1.下列各组中,读音和书写全都正确的一项是()A.侍养(sì)瘫痪 沉寂B.豌豆(wān)决别 砸碎C.憔悴(qiáo)捶打 烂慢D.絮叨(xù)遮挡
7、 央求2.下面词语解释正确的一项是()A.我的回答已经让她喜出望外了。(喜出望外:高兴得向外张望。)B.经过一夜的工作,他显得十分憔悴。(憔悴:焦躁不安。)C.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。(暴怒无常:毫无规律地发火。)D.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来。(沉寂:沉默。)DC3.选择恰当的词语填在横线处,只填序号即可。黄色的花,白色的花,紫红色的花.而,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。(A.热烈B.淡雅C.深沉D.高洁)4.写出下面句子运用的修辞手法。(1)母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。()(2)咱娘儿俩在一块儿,好好
8、儿活,好好儿活……()(3)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。()5.写出下面各句运用的人物描写方法。(1
