辽宁科技大学重点学科建设与管理办法试行

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1、辽宁科技大学重点学科建设与管理办法（试行）第一章总则第一条我校重点学科点建设的指导思想是：按照“以人为本，突出特色，重点优先，带动一般，强化内涵，创新发展”的学科建设工作思路，贯彻落实学校学科建设发展规划，突出学科建设整体上的“冶金行业”特色，优先发展冶金-材料-装备制造-过程控制、化学-化工-能源-环境及采矿-选矿-安全工程等传统优势学科和学科群，努力打造绿色冶金与环保、煤焦化及煤资源高效利用、金融装备自动化、镁资源综合利用及智慧矿山等品牌学科方向，积极推动重点学科发挥示范带头作用，带动其他学科共同

2、发展，促进学科间的交叉与融合，实现学科之间的相互渗透与支撑，努力提升学校核心竞争力，早日实现我校“特色鲜明、水平较高、突出应用、国内知名、省内一流大学”的办学目标。第二条我校重点学科建设的主要任务和目标是：根据已有学科基础和发展优势，进一步凝炼学科特色；通过培养和引进，造就一批学术水平高、业务能力强、具有协作精神和创新能力的学科带头人，领导本学科组建结构合理、团结向上的学科梯队，在条件成熟的情况下进一步形成学科团队；通过重点扶持特色优势学科，搭建具有国际先进或国内一流水平的学科平台；在方向、人才、梯队

3、和平台逐渐完善的基础上，集中优势力量，在国家和省重大科技项目方面实现新的突破，在重大教学和科研成果方面实现新的飞跃，促进我校学科整体水平不断提升。21第三条本办法所指重点学科均为一级学科，具体分为以下3个层次：省一流学科、校重点学科、校重点培育学科。第四条重点学科实行动态管理，根据国家学科水平评估和学位点申报审核等情况，根据学科层次，建设周期为3-5年。第二章学科建设的组织与管理第五条我校重点学科实行校、院和学科团队三级管理体制。由校学科建设领导小组、院学科建设领导小组和学科带头人逐级管理，校学科建设

4、领导小组日常管理工作由学科建设办公室负责。第六条校学科建设领导小组负责重点学科建设与发展总体规划的制定、学科队伍建设、学科带头人的确定、经费投入、设施建设、制度保障及考核督查。其基本职责是：（一）对全校的重点学科建设规划、实施方案和考核情况进行审议；（二）对拟增撤的重点学科和学位授权点进行审定；（三）研究确定重点学科带头人，并组织制定使用和激励政策；（四）对交叉学科或跨院系的学科团队建设方案进行审定；（五）审议学科建设中的各项制度及其它事项。第七条校学科建设办公室负责学校重点学科建设领导小组的日常管理

5、工作。其基本职责是：（一）提出学校学科建设发展规划并组织有效实施，起草学校学科建设管理文件；21（二）组织和协调重点学科的遴选、建设规划与计划的论证、评审、考核、评估等工作；（三）指导并监督各院系重点学科建设任务的完成及学科建设经费的合理使用；（四）组织和指导对学科带头人的遴选和考核工作；（五）学校指定的其他与学科建设相关的工作。第八条院学科建设领导小组负责本院的重点学科建设工作。其基本职责是：（一）根据学校重点学科建设发展规划，组织制订学科建设任务目标；（二）组织学科队伍建设，培育学科研究方向；（三

6、）初选并向学校推荐重点学科带头人；（四）负责组织重点学科的申报、考核、评估和验收等工作；（五）负责重点学科建设经费预算的初审和使用监督；（六）负责学院内部学科建设绩效考核及奖励实施；（七）组织落实学校部署的其它重点学科建设工作。第九条学科带头人全面负责本学科建设工作的开展。其基本职责是：（一）制订、执行学科建设规划，分解任务目标并有效完成；（二）有效开展人才引进和培养等团队建设工作；（三）有效开展科学研究、学术交流和研究生培养工作；（四）完成重点学科的考核、评估、验收等准备工作；（五）编制学科建设经费

7、预算及内部绩效考核奖励办法；21（六）在具备条件的学科试行学科带头人统筹安排团队内学术成果的分享与使用及团队成员的考核与晋升；（七）完成学校和学院部署的其它学科建设工作。第三章重点学科遴选与建设目标第十条根据学科师资队伍情况、研究生培养质量、科研成果水平和学校的发展规划，认定不同的重点学科层次及其总体建设目标。（一）省一流学科，根据省教育厅批复确定，以《辽宁省高等学校一流学科建设项目绩效考核办法（试行）》中所规定的考核目标作为考核验收标准（见附1）。（二）校重点学科，具有一级学科硕士学位授予权并具有冲

8、击一级学科博士学位授予权基础的学科，总体建设目标是基本具备申报一级学科博士学位点的基本条件。（三）校重点培育学科，具有二级学科硕士点或专业学位硕士点并能冲击一级学科硕士点的学科；总体建设目标是在下一次学位点申报中达到申报一级学科硕士点的基本条件。第十一条学校统一组织重点学科申报，经专家评审和学校学科建设领导小组审议通过的重点建设学科，作为学校重点学科建设项目立项，相应的政策资金支持，并按建设目标标准进行考核。第四章学科带头人的遴选与管理第十二条每个重点学