人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组

人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组

ID:21696795

大小:684.50 KB

页数:14页

时间:2018-10-20

人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组_第1页
人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组_第2页
人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组_第3页
人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组_第4页
人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组_第5页
资源描述:

《人教版一年级数学上册第四单元图形的拼组》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、认识图形(一)图形的拼组一、复习巩固,导入新课回忆:这几个物体是什么形状的?有什么特点?过渡:根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。长方体正方体圆柱球二、动手操作,探究新知用拼拼看2个二、动手操作,探究新知3个4块可以拼成()种长方体?4块可以拼成()中长方体?()个()个()个20515(二)数一数。二、动手操作,探究新知二、动手操作,探究新知一共有()个小正方体。645()个()个过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!二、动手操作,探究新知(二)数一数。二、动手操作,探究新知最少几个能拼成正方体?8个二、动手操作,探究新知最少几个能拼成

2、正方体?8个二、动手操作,探究新知看,我拼成了一个正方体!由()个拼成?4块2哪两个图形可以拼成?用线连一连。(三)搭一搭。交流:你都知道了什么?操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?1.用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。比一比就知道了!1.尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳?二、动手操作,探究新知

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。