炳人识字法(一)

《炳人识字法(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、炳人识字法（一）一、“炳人识字法”的实验　　“炳人识字法”从1996年开始，在河南省进行了大面积的教学实验，实验结果表明，“炳人识字法”不仅容易学、效率高，而且见效快。1．容易学　　生活中，除了聋哑人外，人人都会说话。如果幼儿在说话时就开始识字，而且通过说话就能同时识字，那显然是最简单不过的事情。“炳人识字法”就是根据这一点让儿童一边说话，一边学习认字。具体地说，是让儿童一边规律地诵念识字口诀，一边辨认字形，一边背记汉字。例如，反复读念“首先猫找小白兔，哥俩哗啦浇树木”，儿童就会把这句口诀中的各个汉字的字音背熟记牢。在背记口诀的同时，儿童就能通过字音知道辨认

2、字形。这样，孩子按照一至七的数字顺序，用各个字的读音对照相应的汉字，用“以音代字”的方法就会很决把汉字检索出来。这很明显，会说话就能认字，对孩子们来说，是极其容易做到的。　2．效率高　　根据国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉字常用字表》，共收入3500个常用字（其中包括1000个次常用字），这是现代汉语的基本用字，其覆盖率达99.48％以上。就是说，如果能掌握这些常用字，人的一生用字就基本够用了。“炳人识字法”共收入3920字，完全能满足人的一生用字量。在“炳人识字法”中排列有序，高度浓缩，按字义各不重复。这样，就避开了个别识字法为了认

3、识一个字，重复很多遍，造成课文篇幅过大，但识字数量过少的繁琐局面。　　3．见效快　　目前按照国家教育部门规定的小学语文课本统计，一年级识字量440个，二年级740个，三年级560个，四年级295个。五年级231个，六年级173个，一至六年级总共识字量为2439个。就是说经过六年的学习，还没有达到2500个常用汉字量。可“炳人识字法”仅用一年时间就能基本认识3920字，能读书看报，通读文章，个别还可以写出小文章。就”炳人识字法”的识字量来说，可达到相当于中学毕业的程度。因此说，在实验过程中，有人用“一年胜读十年书”来评价“炳人识字法”的快速识字效果并非言过其实

4、。二、“炳人识字法”的理论依据　　“炳人识字法”之所以能够在短时间内达到如此快速识字的效果，其现实依据和理论依据是：　　l．依据汉字本身的特点　　汉字是平面化的方块图形文字，以象形字为主流，音、形、义三者统一，表音表义能力强，字与字造型之间，有根大的差异性，单字识别率很高。　　汉字是一个一个的方块图像，多是从象形文字演化而来的，很多字与实物之间存在着不同程度的形似或神似，即使一些字脱离实物，但每一个字都是一个具有某种特征的图像，利于幼龄儿童辨别、认记。汉字的形象表义、整体表义及偏旁部首表义的能力强，仅从字形上看，可从视觉系统直接获得某个字的意义、信息，能够生

5、动形象地促进大脑对汉字的深刻理解与接受。同时汉字具有神奇的组词能力，是一种字词分离的文字。将汉字的词汇拆开来看，很多字本身就是词。这样，孩子们虽然只认识一些有限的“熟字”，但却可以象玩魔术一样地合成许多变化无穷的新词来，使得利用较少的文字，能够表达较深、较多的内容。由此看来，汉字作为世界上最优秀的文字之一，非常适宜幼龄儿童的认读。　　2．依据儿童的生理特点　　从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，成熟量最大，三岁左右儿童的大脑重达900－1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9／10，当二十岁时，大脑已完全

6、成熟。儿童大脑发育最快的时期,也是记忆力特别强的时期。“炳人识字法”就是紧紧抓住幼儿时期记忆力特别强、特别惊人的特点,让孩子们尽快熟背字典,大量去记常用汉字。中国延续多年的私塾教育法就是有意无意地利用了幼龄儿童的这一特点，“炳人识字法”正是在继承了古典私塾教育法的基础上创立的。　　3．依据儿童的心理特点　　从心理学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期，家长都有这个体会，只要让孩子玩，他们就高兴极了，所以抓住这个特点让孩子们采取玩乐的形式认字，他们不但不觉得累，而且学习的积极性特别高，就象让小孩无意中学话一样，不知不觉把字认识了。以前的私塾教育法只强调死记硬背

7、，忽略了对儿童寓教于乐的重要性。　　4．依据汉字学习的基本规律　　“炳人识字法”根据汉字的基本规律，按照“音、形、意、写、用”的程序，由浅入深，由简到繁，循序渐进的原则进行设计与教学。先让孩子听音、背音，接着用音对字形、认字形、辨字形，然后适时适当地讲解字义——就是说不要让孩子过早过多地理解字义，尤其不要急于让孩子写字，更不要急于让孩子应用。　　（1）音，即字音。尽管语言千变万化，但表达意思的常用字音只有一千个左右，所表达的常用字三千多个。所以，只要把这些常用字音背熟记牢，也就相当于把所有常用字音记住了，同时也认识了与这些字音相应的汉字。因此，先记住字音是认

8、识字形的前提和基础。　　为了使儿童尽快记住汉字字音，