微信群平台在孕妇孕期产前检查效果探索中的应用

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1、微信群平台在孕妇孕期产前检查效果探索中的应用　【】目的：分析群平台在孕妇孕期产前检查中的效果。方法：选择在本院接受产前检查的218例孕妇作为研究对象，随机分为接受常规孕期管理的对照组及接受群平台管理的观察组孕妇，每组各109例。比较两组孕妇的孕期相关知识了解度、孕期负面情绪评分及分娩结局。结果：（1）孕期相关知识：观察组孕妇的各项孕期相关知识评分均明显高于对照组患者；（2）负面情绪：观察组孕妇的HAMA评分、HAMD评分均低于对照组患者；（3）分娩结局：观察组孕妇的顺产率明显高于对照组，产后出血量少于对照组

2、、卧床时间短于对照组。结论：群平台有助于提高孕妇的产前检查管理有效性，提升孕妇孕期知识、缓解孕期情绪、优化妊娠结局，具有积极的临床意义。 　　【关键词】产前检查；群平台；妊娠结局 　　【】R473.71【】A【】2095-6851（2014）10产前检查有助于孕妇了解自身及胎儿情况，同时也为孕妇提供了向临床医师咨询问题的时机。但是，在妊娠过程中，仅仅通过产前检查来提供产妇和医生的交流是十分有局限性的，而孕妇对相关专业知识的疑惑却随时都会出现，无法得到及时解答将直接增加其心理焦虑及躯体不适感。鉴于面对面检查及

3、宣教存在的部分限制性，X络平台的出现或许可以很好的解决这一难题[1]。随着群平台的普及，其在医院孕妇孕期产前检查中也体现出积极作用，通过将孕妇加入群中进行统计管理，可以实时发布相关孕期健康宣教知识，同时孕妇遇到不适或者疑惑可以在群内与医院医护人员进行及时沟通交流[2]。本次研究主要分析群平台在孕妇孕期产前检查中的效果，现汇报如下。 　　一、资料与方法 　　1.1一般资料 　　选择于2013年4月至2014年4月间在本院进行产前检查的孕妇218例作为研究对象，经B超确诊为宫内妊娠。按照随机数表法将所有入组孕妇

4、分为：接受群平台孕期管理的观察组、接受常规孕期管理的对照组，每组各109例。观察组孕妇年龄21-36岁，平均（28.61±3.09）岁，胎次1-4次，平均（1.76±0.41）次，文化程度：小学及以下13人，中学21人，大专22人，大学及以上53人；对照组孕妇年龄22-37岁，平均（29.31±3.44）岁，胎次1-5次，平均（1.71±0.36）次，文化程度：小学及以下11人，中学27人，大专21人，大学及以上50人。两组患者的基线资料无明显统计学差异，P>0.05，具有可比性。 　　1.2管理方法

5、 　　1.2.1对照组 　　根据孕妇情况选择合适的产前模式，不具备危险因素的孕妇即为低危孕妇（37周后），行ily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28px;"/>　　1.2.2观察组 　　在对照组定期门诊检查的基础上增加群平台。即孕妇除在初次门诊产前检查及复诊后，护士根据孕妇孕期的情况选择产前检查模式，口头告知产前检查的日期和孕期饮食指导；并发症预防和掌握入院时机的方法并通过群平台将以上内容编辑发送给孕妇，提醒孕妇产检和预防孕期保健信息。具体方法如下：（

6、1）建立群平台：选择具有丰富经验的孕产妇专业知识的护师以上级别作为信息专员，定期发送。（2）内容设置根据孕妇的不同时期发送不同产前检查时间和保健信息。具体内容包括：（a）通知产前检查时间。医院咨询024-96615-44115”。（b）孕期宣教内容。孕早期：饮食营养指导、流产预防；孕中期：保健要点，加强孕期营养、预防妊高症等并发症的发生；孕晚期：自我监护知识，告知孕妇如何数胎动，如胎动次数减少、消失或过分激烈都应立即就诊；分娩相关知识，为孕妇做好临产准备与安全分娩。 　　1.3观察指标 　　1.3.1孕期相

7、关知识了解度 　　自制量表调查孕妇的孕期知识了解程度，具体包括孕期活动、产前检查、孕期饮食、胎儿保健、分娩知识5个维度，每个维度20分，分值越高、了解度越高。 1.3.2孕期负面情绪评分及不良结局发生率 　　采用采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）与汉密尔顿焦虑量表（HAMA）对孕妇的孕期焦虑及抑郁情绪进行评分。 　　1.3.3分娩结局 　　观察两组孕妇的最终分娩方式，包括顺产及剖宫产两种；同时观察产妇的产后出血量及卧床时间。 　　1.4统计学方法 　　采用SPSS18.0软件进行分析，计量资料采用t检验分析，

8、计数资料采用卡方检验分析。P<0.05为有统计学差异。 　　三、讨论 　　产前检查在孕妇整个妊娠过程中占据着十分重要的地位，由于大部分孕妇对于妊娠期注意事项一知半解，且妊娠期的不适感受增加了其焦虑及恐惧感，产前检查成为孕妇寻求帮助的一种途径[3]。以往的产前检查多倾向于为孕妇发放相关书籍、播放宣传片，在行B超等检查时回答孕妇疑问等。但是产前检查有一定的时间间隔，孕妇在妊娠期出现不适感受或某些疑惑时往往希望即