辅导员招聘考试笔试试题

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时间:2018-10-23

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1、辅导员招聘考试笔试试题(时间:120分钟,满分100分)一、单项选择题(每题0.5分,共计10分)1.中央[2004]16号文件指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有()万。A.1600B.1800C.2000D.22002.党的十八大报告指出,推动高等教育()发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。A.融合式B.外延式C.跨越式D.内涵式3.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.环境评价D.职业定位4.心理辅导或者咨询工作要以()为主,面向全

2、校学生,通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询5.预备党员的预备期,从()之日为预备党员算起。A.支部大会通过B.上级党组织批准C.填写入党志愿书D.入党积极分子培训结业合格6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.10B.15C.3D.57.根据《普通高等学校学生管理规定》,对于

3、学满(A)以上的学生,学校应当颁发肄业证。A.一学年B.一学期C.一年半D.2学年8.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A.15%-30%B.15%-50%C.15%-60%D.20%-60%9.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A.爱国主义教育B.理想信念教育C.思想道德教育D.以人为本10.党组织讨论决定问题,必须执行()原则。A.个人服从集体B.成员服从领导C.下级服从上级D.少数服从多数11.()是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛

4、起D.经济建设为中心12.坚持党的基本路线不动摇,关键是()。A.坚持以经济建设为中心不动摇B.坚持改革开放不动摇C.坚持党的领导不动摇D.坚持人民民主专政不动摇13.深化行政体制改革的核心是()。A.加强市场调节B.转变政府职能C.强化媒体监督D.完善公共服务14.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()6A.小康社会B.人民C.国家富强D.民族复兴15.作风问题的核心是()A.加强思想建设B.艰苦奋斗C.保持党同人民群众的血肉联系D.建立合理用人机制16.党的纪律是多方面的,()是最重要、最根本、最关键的纪律。A.组织纪律B.宣传纪律C.人事纪律D.政治纪律17.党的十八届三中

5、全会指出,全面深化改革的总目标是()A.实现中国梦B.全面建立社会主义市场经济体制C.实现和完成社会主义四个现代化建设D.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化18.()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。A.学习B.创新C.奋斗D.拼搏19.习近平总书记反复强调,“要发扬()的精神”,不折腾、不反复,切实把工作落到实处,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。A.钉钉子B.好学习C.树榜样D.思进取20.人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A.公平公正B.和谐幸福C.民主法

6、治D.核心价值观二、不定项选择题(每题1分,共计20分)1.中央16号文件指出,高校家庭经济困难学生新资助体系以()为主体。A.国家奖助学金B.勤工助学C.学费减免D.国家助学贷款2.中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。A.自尊B.自信C.自爱D.自律E.自立F.自强3.《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出,辅导员评聘教师职务应坚持()相结合的原则。A.工作能力B.工作实绩C.科学研究能力D.科研成果4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要

7、求,辅导员选聘应当坚持如下标准:()A.必须是中共党员B.政治强、业务精、纪律严、作风正;C.具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;D.具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。5.中国特色社会主义是由()三位一体构成的,三者统一于社会主义伟大实践。A.道路B.理论体系C.制度D.理想信念6.中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括()。A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“

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