河 北 科 技 大 学 教 案 用 纸

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1、河北科技大学教案用纸第1次课2学时上次课复习：本次课题（或教材章节题目）：绪论教学要求：通过绪论的学习，使学生掌握化学反应工程的基本概念、化学反应器的分类方法及主要类型、反应器设计的主要方法。重点：化学反应器的分类方法及主要类型、反应器设计的主要方法难点：反应器设计的主要方法教学手段及教具：多媒体讲授内容及时间分配：1、化学反应工程的基本概念：20分钟2、化学反应器的分类方法及主要类型：40分钟3、反应器设计的主要方法：20分钟4、本学科的特点及学习要求：10分钟5、参考书目：10分钟课后作业认真阅读绪论内容参考资料OctaveLeve

2、nspiel“ChemicalReactionEngineering”Froment&Bischoff“ChemicalReactorAnalysis&Design”陈甘棠，《化学反应工程》注：本页为每次课教案首页第页河北科技大学教案用纸第2次课2学时上次课复习：1、化学反应工程的基本概念2、化学反应器的分类方法及主要类型3、反应器设计的主要方法本次课题（或教材章节题目）：第一章第一节化学计量学；第二节反应速率的表示方式教学要求：使学生掌握化学计量学的基本概念、不同体系反应速率的表示方式重点：不同体系反应速率的表示方式难点：多重反应体系

3、中独立反应数的确定教学手段及教具：多媒体讲授内容及时间分配：1、化学计量学：50分钟2、反应速率的表示方式：50分钟课后作业《习题讲义》第一章1、2、3、4题参考资料OctaveLevenspiel“ChemicalReactionEngineering”Froment&Bischoff“ChemicalReactorAnalysis&Design”陈甘棠，《化学反应工程》注：本页为每次课教案首页第页河北科技大学教案用纸第3次课2学时上次课复习：1、化学计量学2、反应速率的表示方式本次课题（或教材章节题目）：第一章第三节动力学方程；第四

4、节气固相催化反应本征动力学教学要求：使学生掌握动力学方程的表示方式、反应速度常数的概念及温度的影响、动力学方程的转换、固体催化剂的概念、吸附等温方程。重点：动力学方程的表示方式、反应速度常数的概念及温度的影响、吸附等温方程难点：吸附等温方程教学手段及教具：多媒体讲授内容及时间分配：1、动力学方程：50分钟2、气固相催化反应本征动力学：50分钟课后作业《习题讲义》第一章5、6、7、8题参考资料OctaveLevenspiel“ChemicalReactionEngineering”Froment&Bischoff“ChemicalReac

5、torAnalysis&Design”陈甘棠，《化学反应工程》注：本页为每次课教案首页第页河北科技大学教案用纸第4次课2学时上次课复习：1、动力学方程的表示方式2、反应速度常数的概念及温度的影响3、动力学方程的转换4、固体催化剂的概念5、吸附等温方程本次课题（或教材章节题目）：第一章第五节温度对反应速率的影响及最佳温度第六节固体催化剂的失活教学要求：使学生掌握单一反应、多重反应的温度效应、固体催化剂失活的原因、催化剂失活动力学重点：温度对反应速率的影响及最佳温度难点：催化剂失活动力学教学手段及教具：讲授内容及时间分配：1、温度对反应速率

6、的影响及最佳温度：50分钟2、固体催化剂的失活：50分钟课后作业参考资料OctaveLevenspiel“ChemicalReactionEngineering”Froment&Bischoff“ChemicalReactorAnalysis&Design”陈甘棠，《化学反应工程》注：本页为每次课教案首页第页河北科技大学教案用纸第5次课2学时上次课复习：1、单一反应、多重反应的温度效应2、固体催化剂失活的原因3、催化剂失活动力学本次课题（或教材章节题目）：本章小结、习题课教学要求：通过小结与习题课，巩固本章所学内容重点：难点：教学手段及

7、教具：讲授内容及时间分配：1、小结：50分钟2、习题课：50分钟课后作业参考资料OctaveLevenspiel“ChemicalReactionEngineering”Froment&Bischoff“ChemicalReactorAnalysis&Design”陈甘棠，《化学反应工程》注：本页为每次课教案首页第页河北科技大学教案用纸第6次课2学时上次课复习：本次课题（或教材章节题目）：第二章第一节气固反应的宏观过程；第二节催化剂颗粒内气体的扩散教学要求：使学生掌握气固反应过程中反应组分的浓度分布、内扩散效率因子、催化反应控制阶段的判

8、别、气体扩散的形式、各种扩散系数的计算重点：气固反应过程中反应组分的浓度分布、催化反应控制阶段的判别难点：各种扩散系数的计算教学手段及教具：多媒体讲授内容及时间分配：第一节气固反应的宏观过程：40分钟第二节