成人高考专升本政治考试资料2018年度

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2、一、选择题（单选）1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。3.特质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。8.人民群众的创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。9

3、.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。11.自由王国实际指的是：共产主义社会。12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地。17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的仁义是

4、：国民党一大。18.1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金。19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快的落后的农业国变为先进的工业国。20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济。21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》。22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点。23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论。24.把“三个代表”重要思

5、想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大。25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求。26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础。28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府。29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上。30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。31.健全社会主

6、义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。32.社会主义道德建设的是：集体主义。33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展。34.“一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题。35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣。36.世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点。37.形而上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辩证关系。38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致：形而上学不变论。39.事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾。40.一

7、个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性。41.感觉、知觉和表象，这是：感性认识的三种形式。42.不属于生产力实体性要素的是：科学技术。43.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员的总和。44.生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系。45.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指：对必然的认识和对客观世界的改造。

8、1.社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展。2.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是：辛丑条约。3.半殖民地半封建社会

9、中华民族最迫切的任务是：进行反帝反封建的民主革命，求得民族独立和人民解放。4.“工农武装割据”的基本内容是：土地革命。5.在革命统一战线的两个联盟中，基本的主要的联盟是：工农联盟。6.毛泽东指出，解决中国一切巧合问题的最基本根据是：认清中国社会的特殊国情。7.我党提出把工作重点由农村转移到城市的会议是：七届二中全会。8.新民主主义的前途是：社会主义。9.1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议选举谁为中央人民政府主席：毛泽东。10.新中国成立后，毛泽东指出我国工人阶级和民族资产阶段的矛盾属于：人民

10、内部矛盾。11.我党对待官僚资本和民族资本采取的政策分别是：没收和赎买12.“一五”计划确定的优先发展的重点是：重工业。13.邓小平理论形成的时代要求是：时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴趣。14.我们党的立党之本、执政之基、力量之源是：始终做到：三个代表。15.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕。16.社会主义社会发展的直接动力是：改革。17.党的十六大提出了：全面建设小康社会的奋斗目标。18.当前经济体制改革的重点和中心环