高校教育app创业实施计划书

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1、———创业计划书目录：一、综述................................................31、市场调查..............................................32、项目概述.............................................4二、产品说明.............................................41、产品介绍..............................................42、目标用户.............

2、.................................43、产品功能..............................................54、产品特点及同类产品比较................................7三、运营方案.............................................7四、盈利模式及利润评估...................................8附录1：APP具体运营改派..................................9附录2：调查问卷.....

3、....................................10一、项目概述1、市场调查随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得80后、90成为智能手机app的主要用户。根据网易科技的数据，90后在校大学生使用智能手机的人数比例为98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占2%。此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机app中的主力军。90后大学生手机中必备的软件前三名

4、为：社交类，休闲娱乐类，学习工作类。如图1.1所示。图1.1app使用比例分析（数据来源于网络）根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前10市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为app泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。2、项目概述学在系列之XX创业团队pp是一款面向面向大学教师及其大学生的一款教育类app，本app致力于帮助学生学习、帮助老师教学以及促进师生交流。学在项目以瞄准大学间的共性与特性，为每一个大学开发一款适合于本学校教育状况的app。二、产品说明1、产品介绍本产品的针对人群是在校大学生、及大

5、学教师。基于90后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能促进师生交流学习的应用、新鲜的体验的产品，使app不再快速泡沫化，是我们的目的。2、目标用户：大学教师、大学生。102、产品功能XX创业团队app主要分为四大功能：课程、新鲜事、课表查询以及个人资料信息查询。子功能介绍：（1）、课程：由老师创建课程，点击右上角按钮可以创建课程，输入课程名即可创建老师创建课堂后由系统自动随机生成一序列号，学生可根据序列号加入课堂。创建课堂完成后，师生可在课堂功能内进行教学活动。101）、作业：老师可在“作业”内发布作业。2）、资料：老师可在“资料”内发布教学ppt、word

6、等格式的资料。3）、公告：老师可在“公告”内发布公告，例如：考试时间、作业上交时间、课程实践时间等。4）、测试：老师可在“测试”内发布测试。5）、互动：老师、学生可在“活动”中进行交流。6）、点名：老师可通过“点名”来进行点名。10（2）、新鲜事：学生、老师均可在新鲜是能发布动态，可选择匿名或者公开发布，可见范围由学校标识界定（即只能浏览本校动态）。（3）、课表：学生、老师课表及安排，例如会议、活动时间等均可记录在课表中（4）、个人中心：1）、查询及修改个人信息。2）、查询未完成作业、未完成测试、未读信息等未完成信息。2、产品特点以及同类产品比较XX创业团队app是一款主要针对大

7、学教师和在校大学生的一款教育类app，与本app相似的产品在市场上有两款，一款是超级课程表，另一款是微信号：课堂派。（1）、相比于“超级课程表”，“XX创业团队”的风格更加严肃，前者只服务于学生，而后者服务学生的同时服务了老师，市场更大。“超级课程表”是一款社交类app只是带有课程表这一功能，而不能严格定义为一款教育类产品，相反“XX创业团队”是一款教育和社交完美结合的app，更加适合在校大学生。（2）、相比于课堂派，“课堂派”只是一款依附于微信平台的微信号、拥有的用户基础也只是