2009-2012年中国高等职业教育产业运行态势及投资前景咨询报告-目录

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1、2009-2012年中国高等职业教育产业运行态势及投资前景咨询报告报告目录第一章　高等职业教育的相关概述第一节职业教育的概述一、职业教育的定义二、职业教育的特色三、职业教育的实质与内涵的认识四、职业教育是中国教育事业的重要组成部分第二节高等职业教育的概述一、高等职业教育的概念二、高等职业教育的核心内涵三、高职教育是以就业为导向的教育四、发展高等职业教育的重要意义第二章　2008-2009年中国职业教育产业运行形势分析第一节2008-2009年中国职业教育行业发展现状一、中国职业教育又好又快发展二、中国

2、职业教育实现从计划到市场的发展三、中国职业教育的发展现状综述四、改革开放30年中国职业教育的成就第二节2008-2009年中国职业教育改革与发展的现状及方向一、职业教育改革与发展的基本情况二、职业教育改革发展的指导思想和目标任务三、推进职业教育改革与发展的主要政策措施四、《职业教育法》的重大影响及修改工作节2008-2009年金融危机下职业教育的发展态势分析一、职业教育培训机构逆势而上二、校企紧密合作让职校实现“风暴前的搬移”三、职业院校培养技能人才有充分的优势四、金融危机下职业教育应调整专业设置第四

3、节2008-2009年中国职业教育发展存在的问题一、中国职业教育存在的七大问题二、缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈三、中国职业教育管理体制亟待理顺四、强行“保送”背离发展职业教育初衷节2008-2009年中国职业教育发展的对策分析一、大力推进职业教育的改革与发展二、中国职业教育发展应实现三大突破三、职业教育投入须建立“刚柔并举”机制四、应创新中国职业教育管理体制五、需增强职业教育与社会需求的吻合度章　2008-2009年中国高等职业教育产业发展环境分析第一节2008-2009年中国高等职业教育行业环境

4、分析一、职业教育服务经济社会能力日益显现二、高等职业教育已成为中国高等教育的重要力量三、中国高等职业教育人才培养的多元使命四、高等职业教育发展要服务新农村建设第二节2008-2009年中国高等职业教育宏观经济环境分析一、中国GDP分析二、城乡居民家庭人均可支配收入三、恩格尔系数节2008-2009年中国高等职业教育就业形势分析一、2008年中国总体就业状况二、2009年初中国就业形势严峻三、2009年中国就业计划指标情况四、2009年中国就业完成计划指标的政策措施第四章　2008-2009年中国高等职

5、业教育政策法规制度分析第一节2008-2009年中国职业教育政策的发展分析一、1978-2008年职业教育政策回顾二、职业教育政策的取向演变三、职业教育政策实施中存在的失效问题四、“新助学政策”为职业教育发展助力第二节2008-2009年中国高职教育文本政策的解析一、高职教育文本政策回顾二、新时期高职教育的文本政策三、未来高职教育文本政策需明确的问题节2008-2009年高等职业教育工学结合、校企合作的制度分析一、高职院校实行“工学结合、校企合作”取得成就二、工学结合政策的全局意识三、打破企业的低技术

6、均衡四、校外实训制度的构建第四节2008-2009年中国高等职业教育社会评价制度分析一、高等职业教育社会评价制度的概念二、高等职业教育社会评价制度的特征三、高等职业教育社会评价制度的建构四、高等职业教育社会评价制度的推进节2008-2009年高等职业教育亟须解决的政策问题分析一、单独建立高等职业学校办学水平评估体系二、单独建立高等职业教育学业质量的评价体系三、单独设立技术型人才的职称系列并制定相应的用人政策四、单独制定高职教育教师的资格认证标准和职务聘任制度五、制定培养高层次技术应用型人才的学位政策六

7、、制定高等职业院校实施非学历教育的学籍管理办法七、调整高教新生的录取政策营造平等竞争环境章　2008-2009年中国高等职业教育产业运行形势分析第一节2008-2009年中国高等职业教育发展状况分分析一、改革开放30年中国高等职业教育发展的历程二、中国高等职业教育发展取得的成就三、中国高等职业教育跨越式发展的经验与启迪第二节高等职业教育应以市场需求为导向节2008-2009年中国高等职业教育校企合作的瓶颈及对策分析一、中国高职教育的校企合作模式取得成绩二、制约中国高等职业教育校企合作的瓶颈三、国外高等

8、职业教育校企合作的成功经验四、突破我国高等职业教育校企合作瓶颈的对策第六章2008-2009年中国高等职业教育产业运行动态分析第一节2008-2009年中国高等职业教育均衡发展的分析一、高等职业教育非均衡性发展存在的基本问题二、非均衡发展对高职教育可持续发展的影响三、高职高专院校均衡发展的对策分析第二节2008-2009年中国网络教学在高等职业教育中的应用分析一、网络教学在高职教育中的应用二、网络教学的应用给高职教育带来的新变化三、网络教学在高职教育应用