法理学教案申中丽

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1、法理学教案申中丽下一页法理学总目录表法制、法的历史类型和法系社会主义法的产生社会主义法的本质和基本原则社会主义法在社会生活中的作用社会调整系统中的社会主义法法学和法理学法的起源法的概念法的作用和价值下一页法理学总目录表法律规范法的体系法的渊源法的实现法律规范的效力和法律解释社会主义社会的法律调整及其机制社会主义法制与法治社会主义法律意识法的创制下一页法理学总目录表法律关系合法、违法行为、法律责任和制裁法律监督下一页法学和法理学法学的研究对象、性质和职能法学的产生和发展法学的体系与法理学法学、法理学与其他学科的联系学习法不和法理学的意

2、义和方法结论第一章法学和法理学教学目的：学习本章让学生了解法、法学、法理学的基本概念教学重点：法学研究对象及法学的职能教学时间：2课时第一节法学的研究对象、性质和职能一、法学的研究对象1、法律现象包括法律意识、法律文化及各种表现形式。二、法学的性质和职能1、性质：有政治性、阶级性的一门学问2、职能：理论认识意识形态实际应用一、法学的产生和发展1、法律现象的材料的一定积累2、有专门从事研究法律现象的法学家阶层二、马克思法学与剥削阶级法学的区别和联系1、指导思想不同2、阶级基础不同3、在法学的阶级性与科学性的关系上不同4、在一系列根本的

3、理论观点上有原则不同第二节法学的产生和发展一、法学体系1、理论法学2、法律史学3、国内部门法学4、外国法学5、国际法学6、法学边缘学科二、法理学概念、研究对象及地位1、研究对象：全部法律现象及其规律性2、地位：理论法学和基础法学第三节法学的体系与法理学与哲学的关系与政治经济学的关系与政治学的关系与社会学、伦理学、心理学的关系与自然科学、技术科学的关系第四节法学、法理学与其他学科的关系学习和研究法理学的意义学习和研究法理学的方法1、马克思的哲学的方法2、一般的科学方法3、具体的科学方法4、法学特有的专门的研究方法第五节学习和研究法理学

4、的意义和方法法的起源社会调整概述原始社会的社会调整法的产生过程原始社会的习惯不同于法的主要特征第一节社会调整概述一、社会调整的概述二、社会调整的分类1、规范性调整2、个别性调整3、规范性调整与个别性调整的优缺点三、社会调整的一般规律性1、每个社会都存在一定的社会调整2、由自发到自觉，由个别到一般，由浑一到分化3、社会性的比重呈增长趋势第二节原始社会的社会调整一、原始社会的生产方式和社会组织二、原始社会调整的特点1、行为规范的主要表现形式是习惯2、是出于社会条件的自发要求3、形式往往混为一体4、具有残酷性和强制性三、原始社会解体的原因

5、和过程第三节法的产生过程一、法的产生根源1、法的产生的经济根源2、法的产生的社会政治根源3、法的产生的社会文化根源二、法的产生的标志1、国家的最终形成标志着法的形成2、当人们有了选择行为的自由，授权规范的出现第四节原始社会的习惯不同于法的主要特征1、反映的社会关系不同2、反映的意志不同3、习惯与法的形成的方式不同4、保证实施的力量不同5、生效范围不同法的概念法的术语和外部特征法的内容和社会阶级本质法的概念的几个基本方面法的定义第一节法的外部特征1、法律是一种行为规范2、法律是由国家制定或认可的3、法律是通过规定社会关系参加者的权利和

6、义务来确认、保护和发展一定的社会关系4、法律是有国家强制力作保障的规范第二节法的内容和社会阶级本质一、法的内容1、法的内容可以分为：A、社会政治内容B、专门法律内容二、法的社会阶级本质三、法的本质的不同层次一级本质：法的是被奉为法律的统治阶级的意志二级本质：统治阶级确认人们某项行为是法律上的权利和义务的意志，不是随意的三级本质：人们的行为自由和责任，人们的直接社会权利和义务是人的社会属性，是一定社会关系的体现，特别是经济关系的需要1、体现由统治阶级的共同利益所决定的意志2、法的各种规定都直接或间接服从于统治阶级的根本利益3、统治阶级

7、意志的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定第三节法的概念的几个基本方面一、法总与一定阶级的意志、价值观分不开二、法总与国家权力紧密联系三、法总是与一定的社会关系相联系的，法总是一定的社会关系的体现第四节法的定义一、科学定义的局限和必要性局限性：法的定义能够反映人们对法律现象认识的程度，但无法包括始终在发展着的的法律现象的一切现象及全部性质必要性：二、法的定义作为法的定义要符合的标准是：1、必须充分揭示法的本质属性2、必须涵盖一切法的现象3、必须肯定明确，而且简明扼要*该定义反映了法的规范性、国家强制性、阶级意志性和物质制约性法的作用

8、和价值法的作用和职能法的价值法的作用和价值教学目的：通过本章学习学生应了解法的主要作用与职能，法与利益的一般关系及法的价值。教学重点：法的自身作用和法的社会政治作用，法的价值及法与利益的一般关系。教学时间：3课时第一节法的作用和职能一