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时间:2018-10-23
《中班夏天主题社会植物教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档中班夏天主题社会植物教案一、目标:1.能不受物体颜色、大小、形状、排列的干扰说出物体的总数,尝试认准一点数;2.感受春天鲜花的美丽。二、准备:1.幼儿已认识各种各样的花;2.花串人手一份,干花人手一份,相同颜色、形状、大小、实物花串一串;3.桃树两棵;供教师操作卡片若干;花瓶若干。三、过程:一)说出总数:1、春天来了,树上开满了桃花,数一数每棵树枝上有几朵花,想一想可以用数字几表示。2、教师和幼儿一同检查数字是否放对。二)花仙子来了:1、花仙子来了,她带来了许多花串,都是些什么花?2、数花串,数一数你手中的花串是用几朵花串起来了的?你是用什么方法数的。3、幼儿自由探索。4、
2、分享、讨论。你是用什么方法数的?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档小结:原来我们在数的时候可以根据花的颜色、大小、形状不同,认准一点数数,这样不遗漏、不重复,才能数得又准又快!三)迁移、应用1、数相同颜色、大小、形状的花。小结:我们在数相同的一串物品时,也要认准一点不漏数、不重复数,这样才能数的又对又快!2、出示教师操作卡片,看谁数的快又对。图一:红花和黄花谁多谁少。图二:一样多吗?图三:一样多吗?小结:要知道两种花哪种多哪种少,我们要用数数的方法,并且不能漏数也不能重复数,这样才能比较出谁多谁少。3、数花插花瓶幼儿根据花瓶上的数,数相应数
3、量的干花,分别插在贴有5、7、9、10卡片的花瓶中。数向日葵花,说说是怎么数的?小结:我们在数多瓣的花时可以从里往外数或从外往里,记住第一片花瓣不多数,也不漏数。活动内容:桃树和柳树2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档活动目标:1、引导幼儿用与桃树、柳树相似的颜色绘画。2、通过比较绘画桃树、柳树形状、色彩的异同,进一步认识桃树和柳树。活动准备:1、观察挑树、柳树,比较它们的异同。2、桃树枝、柳树条:每个幼儿1盒油画棒、1张幼儿用书画面“桃树与柳树”。活动流程及问题设计:?意图:导入活动,引起幼儿兴趣1、教师出示桃树枝、柳树条:今天老师带来了两
4、种树枝,它们是什么?它们什么时候长树叶、开花??教师用实物引导幼儿回忆观察对象.1、提示幼儿;桃树的树枝长得比较直,树枝上还分出许多更细更小的树枝,上面开着一朵朵粉红色的桃花,它的花瓣是圆圆的.柳树的树枝和桃树不一样,它比桃树的树枝细,先向上长,再向下弯,而且很长,很软,风一吹它就轻轻飘动了.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档柳树的树枝上也分出更细更软的长长的枝条,每根枝条上都间隔地长着绿绿的小叶子。?交代要求.幼儿作画,教师指导。1、请小朋友来画桃树和柳树,先把画面的两条短边对折成两半,然后,一半画桃树,一半画柳树,要画出它们在形状、颜色
5、上不同的地方。要求幼儿根据与实物相似的颜色作画。鼓励幼儿大胆下笔.表现桃树与柳树各自的特征.?总结评价,结束活动.将幼儿作品在作业栏中展出,总结评价,说一说桃树和柳树的相同之处和不同之处。活动内容:一片大大的树叶活动目标:1、在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。2、在创作中体验黑白装饰画的乐趣,能较细心地完成作品。活动准备:1、三幅树叶黑白装饰画。2、若干记号笔,剪刀,小纸板。活动流程及问题设计:?意图:比较欣赏多幅黑白装饰的树叶画,感受装饰画的多样与丰富。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档1、教师:今天老师带来了一些奇特的树叶画,看看
6、画上的叶子都是什么形状的?叶子里面又有些什么?2、教师:这些画有什么相同的地方?又有什么不同的地方?你喜欢哪一幅画?为什么?像这样用点、线、面装饰的画你还在哪里见过??介绍自己喜欢的叶子,帮助幼儿建构树叶的外形轮廓。1、教师:前一阶段小朋友收集过许多树叶,还有哪些不一样形状的叶子?你说的这些形状可以用什么线条来画?这些线条像什么?2、教师根据幼儿的介绍,对不同的线条加以归纳和描述。?教师和幼儿共同讨论制作过程。1、提出设想。教师:今天我们也用有趣的点、线、面来装饰自己最喜欢的一片叶子,然后把它们挂起来打扮我们的活动室。2、教师:闭上眼睛想一想,你准备画一片什么样的树叶?怎样来装饰这
7、片树叶?先做什么?再做什么?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档3、操作建议:先用记号笔画出轮廓,注意叶柄画得明显些,叶面画大一些.用线条分出块面,用点、线、面进行装饰,注意线条的疏密、整齐.画好一面后用剪刀沿黑边剪下来,再画反面,树叶的两面可有不同的装饰。4、幼儿操作,教师缪回指导,提醒个别幼儿在绘画时细心地分割和装饰。?教师和幼儿共同装饰活动室。活动内容:龟兔赛跑活动目标:1、练习手脚着地屈膝爬过障碍。2、练习双脚向前行进跳
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