网络文化对高校政治思想教育影响研究

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1、网络文化对高校政治思想教育影响研究摘要随着网络技术的发展,网络文化逐渐得到人们的认可。网络作为一把双刃剑,对于高校政治思想教育也有着广泛的影响。网络文化在对高校政治思想教育提供极大便利的同时,也对高校政治思想教育提出了众多挑战。本文主要分析网络文化对于高校政治思想教育的影响,提出应对网络文化对高校政治思想教育提出的新挑战的有效措施。关键词网络文化政治思想教育影响网络技术在近年来的发展可谓是突飞猛进,对于人们的学习和工作产生了众多影响。网络文化由于网络技术的发展也逐渐得到人们的重视。人们借助网络平

2、台,在网上发表个人见解,网络信息,进行人际交往等等,形成多元的网络文化。高校政治思想教育也受到网络文化的影响,搞笑政治思想教育在面临网络文化多带来的机遇时也面临着巨大的挑战。网络文化作为一把双刃剑,影响着高校的政治思想教育工作。如何更好地利用网络文化更有效地进行高校的政治思想工作,避免网络文化的负面影响,是目前高校政治思想教育工作中急需解决的问题。一、网络文化对于高校政治思想工作的机遇网络文化作为一种新的文化形态,为人们提供了新的思想观念。同时网络文化的发展对于高校政治思想工作的开展提供了新的教

3、学手段,对教学的开展提供了良好的条件。网络文化的发展时刻影响着高校学生的思想观念,对学生的生活和学习产生了重要的影响。网络文化的发展对于高校教学工作有着积极的影响,可以促进高校政治思想工作的发展。(一)促进高校学生思想观念的更新网络文化在高校校园中广泛传播,受到广大学生的欢迎。网络文化具有开放性,多样性等特点,为不同文化的交流和传播提供了条件。网络的发展给学生提供了获取知识的渠道和平台,。网络信息更新快速,可以开阔学生的眼界,丰富学生的思想,促进学生思想观念的更新。网络文化的丰富性和多样性可以有

4、效的促进高校学生的创新意识,促进学生创新能力的培养。(二)为高校政治思想教育工作提供更好的教学手段网络技术的发展为高校政治思想教学工作提供了很好地教学媒体设备,可以有效的提高教学效果。网络文化的丰富多样性可以丰富政治思想教育的内容,是学生能够学到更多的知识,更好地提高政治思想教育水平。高校进行政治思想工作室可以借助多媒体进行思想工作的宣传,改变原有的教学模式,激发学生的学习兴趣。网络文化的发展在高校政治思想工作的教学中提供了丰富的教学内容,也提供了有效的教学手段,提高高校政治思想工作的教学水平。

5、二、网络文化对高校政治思想教育工作所带来的挑战网络是一把双刃剑,任何事物都有正反两方面,网络文化在促进高校政治思想工作的教学时,也使高校政治思想工作的开展面临更多的问题。首先网络信息的复杂性和多样性,影响着学生的健康发展。网络文化信息丰富多样,在这些信息中难免会有一些不健康的信息混入其中,影响学生的身心健康,导致了学生沉迷于网络不能自拔,影响高校政治思想工作的正常进行。其次,网络文化对原有的教学模式和教学方式产生了冲击。网络技术的应用需要教师在教学过程中改变原有的教学方式,利用网络媒体进行教学,

6、需要教师结合网络信息进行教学内容的丰富,这对于教师来说也是一次严峻的考验。再次,网络文化影响了人与人之间的感情。网络文化的盛行是学生逐渐沉迷于网络,但是网络世界的虚拟性减少了人与人之间的情感交流,疏远了人们之间的感情,人与人之间形同陌路,不利于人际关系的交往和和谐校的建设,与以人为本的发展观不相适应。这对于学生的心理健康造成了严重的影响,不利于学生的健康成长。三、如何更好地发挥网络文化对于高校政治思想教育的作用(一)加强对网络文化的管理网络文化需要加强管理,来避免不良文化信息的传播,减少不健康的

7、网络文化信息对于高校政治思想教育工作的影响。首先建立健全网络文化管理制度。其次,坚决抵制不健康的网络文化信息。再次,需要加强立法,是网络文化的发展有法可依。(二)提高高校政治思想教育工作者的素质网络文化已经影响到高校政治思想教育工作的内容和形式,这就需要教育教育工作者能够及时提高自己的素质来适应网络文化发展提出的新要求。首先教育工作者需要掌握网络文化信息和网络技术,在政治思想工作的教学中渗透健康的网络文化,丰富学生的学习内容,提高学生的思想素质。其次,教师需要对网络文化进行辨别,趋利避害。在教学

8、的过程中转变原有的教学观念,发挥学生的主体作用,保障学生思想水平的提高。(三)趋利避害,发挥网络文化的优势在网络文化发展的过程中,网络文化信息的丰富性为学生提供了丰富的学习资源,但是学生需要对信息进行筛选,趋利避害,促进健康网络文化信息的传播。四、结语网络文化的发展对于高校政治思想教育工作的影响是多方面的。网络文化的发展为高校的政治思想教育工作提供了丰富的教学内容,同时也为学生提供了更多的信息,改善了学生的思想观念,同时也改善了原有的教学模式,提高了教学水平,提高了高校学生的整体素质。网络文化因

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