赴兄弟院校学习考察报告

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1、关于赴绵阳、广元等院校学习考察的报告为了更好地学习和借鉴兄弟院校在专业与课程建设、校企合作、科研以及新校区建设规划和管理等方面的先进经验，11月10日—12日，学院党委书记代华龙带领党政办、计财处、科技产业处、国资处、信息系和人文系等相关部门和教学系部负责人赴四川中医药高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校和四川信息职业技术学院进行为期三天的学习考察。在此次学习考察期间，考察组合理安排考察日程，认真走访、全面了解，与兄弟院校开展了集体交流和对口交流，实地参观了兄弟院校的实验实训场所、新校区建设、学生宿舍等。通过考察学习，开阔了视野、拓宽了思路、提高了认识，并与兄弟院校结下了深厚

2、的友谊，为今后加强校际联系、合作奠定了基础。一、基本概况（一）四川中医药高等专科学校。（二）川北幼儿师范高等专科学校。（三）四川信息职业技术学院。二、经验做法（一）把握关键点，争取领导支持营造宽松的发展环境。地方政府和上级主管部门强有力的支持是学院发展关键。三所院校的快速发展特别是新区建设推进和政策资金倾斜方面均得益于地政府和上级主管部门的鼎立支持。其中，绵阳市政府为支持四川中医药高等专科学校新校区建设，除了利用土地置换和抓住“5.12”汶川地震灾后重建的良好机遇为学院筹集建设资金外，还将刚建好的绵阳市水电校250多亩新校区无偿划拨给学院；为了帮助川北幼师全面提升师资队伍素质,

3、广元市人民政府每年安排专项资金用于奖励该校引进的硕士研究生和资助在职教师的学历提升；为鼓励大学生创业就业工作，广元市政府将市人社局创业孵化园直接建设在四川信息职业技术学院校园内，并对每一个创业孵化项目给予政策和资金支持。（二）找准切入点，明确发展主题制定科学的发展战略。高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。这也就决定了“校企合作”“工学结合”是高职院校培养人才的必由之路，这次考察的三所高职院校都紧紧围绕这一发展主题开展了多种形式探索实验。四川中医药高等专科学校在省内外市、县级校外实习医院60多所，属于自己直接管辖范围内的医院就有三所，其中

4、还有一所三甲医院。附属医院的医生同时也是学校的教师。这样一方面让医生将最新的临床经验带到课堂，极大丰富了课堂教学内容，同时也让医生随时紧跟最新理论研究成果，真正做到教师的“双师型”发展；另一方面，学生直接到附属医院实习，可以加深对专业知识的掌握和灵活运用，增强了教学的实用性和针对性，达到师生双赢、教学相长的目的。川北幼儿师范高等专科学校紧紧围绕培养川北地区幼儿和初等教育师资下功夫，将“校企合作、产教融合”落到实处，全面推广“校-校合作”和“校-园合作”。在校园内不仅大部分教室、实验室、培训室布置与幼儿园一致，而且与周边幼儿园建立起了密切的合作关系。在考察该校期间，正好有一个近2

5、0个小朋友的幼儿班到幼专的实训室“玩”，这是“校—园”合作的一种很好体验，它有助于学校的老师和学生近距离的了解儿童、观察儿童、走进儿童。同时将中央电视台少儿节目知名主持人鞠萍聘为兼职教授，每年定期不定期到学校讲学。这中既务实又注重品牌效应的合作方式无疑是对“校企合作、产教融合“的最好解读。四川信息职业技术学院为了打造西部地区一流信息类高职院校，早在几年前就积极与国内知名的信息电子类企业开展校企合作，引入联想集团成立“联想学院”、与上海智翔集团合作成立了“智翔学院”，在联想学院，我们看到的所有先进的教学设备和设施全部由联想集团投入，实训室既是学生练习操作场所，同时又是联想集团在西

6、南片区的售后服务总部，平时学生集中在基地培训，熟练后再送往联想基地实习，在联想基地实习经验的学生毕业后更受企业欢迎，他们不仅专业技能强过其他学生，同时又有大企业的实习经验，这样的校企合作已经完成了从最初的“订单班”到联合成立“联想学院”深度合作的转变，真正实现提升学生技能、学校设备先进和企业人才不断的“三赢”局面。（三）夯实支撑点，制定合理规划奠定坚实的硬件基础。新校区建设能够全面改善一个学校的办学条件、扩大学校的社会影响，为学校发展提供强劲动力，推动学校跨越发展，这次赴川北考察的三个院校新校区给也我们留下了深刻印象。四川中医药高等专科学校新校区建设于2012年底全面动工，现已

7、完成近10万平米（不含绵阳水电校5万平米）建筑面积，在不到2年时间内，完成了立项、规划、设计和施工等各种繁琐的手续，并且整个工程建设和组织均由学校独立承担；同时新校区建筑风格也注重与医药院校特点有机结合，在新校区内各个建筑物也充分展现中华传统医学的历史渊源和烙印，虽然整个工程已经接近尾声，但是建筑工地繁忙而有序，真正做到了高效、稳妥、又富有特色。川北幼儿师范高等专科学校新校区充分体现“师”和“范”以及悠久的办学历史和浓厚的文化氛围等特色，走进川北幼专，首先映入眼帘的是一块大型宣传展板“热烈欢