关于开展兰州大学2017年一带一路暑期社会实践专项活动

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1、关于开展兰州大学2017年"一带一路"暑期社会实践专项活动的通知各学院团委(总支):为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,引导广大青年学生学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,迎接党的十九大胜利召开,以《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》为指导,争做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的当代大学生,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,积极投身“一带一路”战略构想和伟大实践。我校拟于201

2、7年5月-10月开展以“丝路燃情·青春筑梦”为主题的“一带一路”暑期社会实践专项活动。相关事宜通知如下:一、活动主题丝路燃情·青春筑梦二、活动要素(一)活动时间2017年5月至10月(二)活动地点主要活动地点为“一带一路”的战略部署地点,包括丝绸之路经济带圈定:新疆、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、广西、云南、西藏13省(自治区/直辖市);21世纪海上丝绸之路圈定:上海、福建、广东、浙江、海南5省(直辖市)。共计18个省、自治区、直辖市。(三)参与对象我校全日制在校学生(含本科生、硕士研究生、博士研究生)、在职教职工。

3、(鼓励各实践区域生源地学生组团报名;鼓励跨专业、跨学院、跨校组团报名。)(四)项目主题围绕“一带一路”国家发展战略,以“丝绸之路经济带”沿线节点城市为支撑,以“一带一路”区域战略背景下农村地区、偏远地区为重点,以国情、社情、民情考察为主要方向,以政治、经济、文化调研和访谈为主要实践形式,以探索“五通三同”问题(即:政策沟通、设施联通、贸易畅通、货币融通和民心相通;利益共同体、命运共同体和责任共同体)为实践方向,从科技进步与创新、社会发展与协调、经济合作与开放、资源开发与共享、文化交流与共荣、青年责任与担当等多个维度开展实践,鼓励广大青年学生学以

4、致用、躬身实践,积极投身国家发展和社会建设,以良好的精神风貌迎接党的十九大的胜利召开,为国家“十三五”规划做出新的贡献。三、活动前期(一)团队组建拟组建和支持“一带一路”专项实践“重点团队”15-20支,“特色团队”若干。请各单位结合主题,自拟题目,申报项目,入选团队在结项并参与学校评优后,可获得专项经费支持。(一)选题参考类别一:科技进步与创新1.“互联网+”主题团队1支:建议牵头学院信息科学与工程学院。要求深入“一带一路”区域,开展基层信息化建设、网络建设、农村电商、跨境电商、网络安全等相关实践调研活动。2.就业创业主题团队1支:建议牵头单

5、位学生处就业指导中心(可学院立项)。要求深入“一带一路”区域,开展“科教支农”、人才培养、就业创业发展、小微企业发展、就业创业市场等相关实践调研活动。类别二:社会发展与协调3.政策宣讲主题团队1支:建议牵头学院马克思主义学院。要求深入“一带一路”区域开展“政策沟通”、政策宣讲、社会主义核心价值观宣讲、爱国主义教育、红色文化保护、革命精神传承等相关实践调研活动。4.社会调研主题团队1支:建议牵头学院哲学社会学院。要求深入“一带一路”区域开展区域民情调研、地区社情考察、基础设施建设、城市化进程等相关实践调研活动。5.医疗卫生服务主题团队1支:建议牵

6、头学院基础医学院。要求深入“一带一路”区域开展医疗卫生服务、地区医疗卫生发展、医疗体系建设等相关实践调研活动。6.教育关爱服务团队1支:建议牵头单位资助中心(可学院立项):要求深入“一带一路”区域,开展志愿支教、儿童关爱、家庭走访调查、经济困难学生帮扶需求调研、国家学校资助政策宣传等相关实践调研活动。类别三:经济合作与开放1.国情考察主题团队1支:建议牵头学院管理学院。要求深入“一带一路”区域,开展“设施联通”、“精准扶贫”、基层组织服务、地方治理创新、基础设施建设、交通运输发展、物流贸易便利等相关实践调研活动。2.金融贸易调研主题实践团队1支

7、:建议牵头学院经济学院。要求深入“一带一路”区域,开展“资金融通”、“贸易畅通”、中小微企业发展、金融安全、产业结构调整、供给侧改革、产业品牌升级等相关实践调研活动。类别四:资源开发与共享3.绿色共享主题团队1支:建议牵头学院资源环境学院。要求深入“一带一路”区域,开展环境保护宣讲、环境调研、资源开发、可持续发展等相关实践调研活动。4.美丽中国主题团队1支:建议牵头单位校团委。要求深入“一带一路”区域,开展国情民情、民俗民风、人文自然风情、旅游资源开发等能展现十八大以来“一带一路”变化发展状况的实践调研活动。类别五:文化交流与共荣5.文化发展主

8、题团队1支:建议牵头学院历史文化学院。要求深入“一带一路”区域,开展历史考察、文化交流、文化保护、文化演变、文化传承、文化创新等相关实践调研活动。1.

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