两学一做学习教育督导工作意见

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1、精品文档两学一做学习教育督导工作意见相关热词搜索：意见教育督导学习工作两学一做两学一做学习计划安排两学一做心得体会“txt”>开展“两学一做”的几点意见建议“txt”>开展“两学一做”的几点意见建议“txt”>1.注重党员的自主学习。“txt”>集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。“txt”>2.开展“普通党员将党课”活动。“txt”>以党员个体

2、讲授为主要形式，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。“txt”>3.立足实际需求，因才施教。“txt”>要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况，分类进行培训，同时提供送课上门、巡回宣讲等服务，增强学习的针对性与实效性。“txt”>4.发挥远程教育站点作用。“txt”>利用“网上课堂”、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档电教片，与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势，实

3、现党员与现代信息技术的零距离接触。“txt”>5.组织党员参与志愿服务活动。“txt”>要发挥党员示范引领和辐射带动作用，走在前、作表率，以党风促政风、带民风，凝聚道德建设正能量，引导居民崇德向善、见贤思齐。“txt”>“两学一做”学习教育知识问答“txt”>1.“两学一做”学习教育是什么？“txt”>答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“txt”>2.“两学一做”学习教育的目的是什么？“txt”>答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，“txt”>三是巩固拓展

4、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，“txt”>四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。“txt”>3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文

5、档.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。“txt”>4.这次教育达到什么标准？“txt”>答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。“txt”>5.这次教育需要把握哪些环节？“txt”>答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。“txt”>6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？“txt”>答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都“txt”

6、>在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“txt”>7.“两学一做”学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教

7、育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么？“txt”>答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。“txt”>二是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓

8、在日常、严在经常。“txt”>9.这次学习教育着力解决哪些问题？“txt”>一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；“txt”>二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、“txt”>不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，