中班礼仪活动教案

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时间:2018-10-23

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1、精品文档中班礼仪活动教案活动目标:1.通过观看视频,了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语,学习礼仪儿歌。2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子,体验知礼、懂礼、学礼的快乐。活动准备:视频三段,动作图片若干。活动过程:1.观看第一段视频今天吾老师带来了一段视频,请你仔细地看一看,有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。结束提问:你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?在说”你早”的时候,他们不仅会停下小脚说,而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了仔细看看我的头有没有低下呀?原来要做个礼仪好宝宝,早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你

2、早,我们跟着哥哥姐姐来学一学。幼儿模仿动作学说儿歌:你早你早弯弯腰2.观看第二段视频小朋友走进了幼儿园,这时她见到了好朋友,会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?请你看看姐姐是怎么说怎么做的?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档观看结束提问”朋友见面了,说了什么?边说边做什么?教师总结:你好你好点点头。哪两个小朋友来学一学3.看图模仿动作学儿歌做个礼仪好宝宝,除了会你早你早弯弯腰,你好你好点点头,平常,在教室里老师还听到小朋友说”谢谢”,我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌:”谢谢谢谢拱拱手”一起学一学。

3、那请你看看老师在做什么动作?在哪里看到过这个动作?为什么要做这个动作?引出儿歌:请进请进伸伸手。做个礼仪好宝宝,伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士,老师这还有一些动作图片,请你去看一看,学一学图片上的动作,想一想,什么时候做这个动作?结束:你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作,谁来说说什么时候要握手?引出儿歌:欢迎欢迎握握手,我们一起来学一学。谁和她学了不一样的动作,请你来表演一下引出儿歌:真棒真棒拍拍手,再见再见挥挥手。4.完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝,相信大家都会喜欢你,生活中的礼仪还有很多呢,现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。5.迁移

4、经验讨论:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档刚才老师说生活中的礼仪还有很多,那生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达,娃娃家的主人要说什么?请进动作……附儿歌:我有一双小小手,要拉许多好朋友,你早你早弯弯腰,你好你好点点头,谢谢谢谢拱拱手,请进请进伸伸手,欢迎欢迎握握手,真棒真棒拍拍手,再见再见挥挥手,做个礼仪好宝宝。主题2宝宝要睡觉教学目的:1.了解睡眠时要注意的事项。2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。教学准备:1.摇篮曲音乐。2.幼儿用书。3.”娃娃家”游戏玩具若干组。教学过程:1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中

5、做动作进入活动。教师:听,宝宝要睡觉了,让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。2、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。教师:宝宝睡着了,我们应该怎样去照顾宝宝呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档幼儿开始讨论,如果幼儿回答不出,教师可以提示幼儿:宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西,一边睡觉好吗?教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处:睡觉时j蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西,一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注

6、意哦!3、幼儿看书,带领幼儿朗读并学习儿歌。教师:书上有一首儿歌,让我们来听一听吧。教师朗读儿歌后,就书中的内容对幼儿进行简单的提问。师生一起朗读儿歌,并鼓励幼儿自己念一念。教师:这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实,按时睡觉对我们来说也是很重要的,小朋友晚上要在9:00以前睡觉,这样第二天才会有精神。4、幼儿玩”娃娃家”的游戏,在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。教师:现在我们来玩”娃娃家”游戏吧!我们来比一比,看谁家的娃娃被照顾的最好。教师组织幼儿分成若干组玩”娃娃家”游戏,并在巡视的过程中对游戏进行指导。主题3《衣服变小了》2016全新精品资料-全新公文范文-

7、全程指导写作–独家原创20/20精品文档活动名称:社会《衣服变小了》活动目标:1、初步了解旧衣服的处理方法,,培养珍惜衣服,关爱他人的意识。2、听故事,理解故事内容。活动重难点:理解故事内容,了解旧衣服的处理方法。活动准备:幼儿捐赠旧衣服的照片。活动过程:1、出示幼儿捐赠旧衣服的照片,向幼儿提问:照片中的大箱子有什么用?2、3、告诉幼儿安安也捐赠过旧衣服,为幼儿讲故事《送衣服》。4、5、向幼儿提问:为什么安安有些衣服不合身?妈妈和安安怎样处理不合身的衣服?为什么妈妈把旧衣服送给别

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