自考新闻采访与写作(下篇)2041

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1、自考新闻采访与写作(下篇)2041-----下编新闻写作-----第四章消息的写作（上）第一节消息的作用及分类消息，是新闻写作最基本、最重要的一种体裁，也是新闻传播媒介经常大量采用的主要报道形式。一、消息的地位与作用消息简单的来说就是新闻媒介播出的或刊登的信息，一般以短小、精悍、实践性强为特征。地位：消息是报纸的主角，也是广播和电视节目的骨干。消息的作用集中表现在：1.消息最迅速、最简便地传播各种信息。2.学会了消息写作就意味着掌握了打开新闻写作大门的钥匙。此外，消息还能够很好地体现新闻的引导舆论和实行“舆论监督”的作用。二、消息的各

2、种分类现实生活是丰富多彩的，随之而来，消息的写作也是多种多样的。根据不同的分类方法，列举各种消息类型如下：1.按新闻事实的性质分类，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻消息讲究时效性，一定要争分夺秒，非事件性新闻对时效性的要求降低了，但是也要努力抓住一些新闻的理由、新闻的根据；2.按报道的内容分类，有政治新闻，还有一些最常见的经济新闻、体育新闻、娱乐新闻、文艺新闻、社会新闻等等。3.按写作特点分类，又分成特写式消息、目击新闻、解释性报道、背景报道要。4.按篇幅长短分类，有简讯、一句话新闻和标题新闻。5.其他样式的分类，比如说答记者问

3、、公报式消息、对话访谈等等。在西方新闻界对消息还有这样一些分类：硬新闻，一般指的是重大事件的客观报道，重要公众事件的报道。软新闻，往往是带有一些趣味性，同时老百姓愿意看。纯新闻，直截了当的事实报道，不加解释分析，也没有文采的修饰。第二节四大类消息及其特点四大类消息是我国的一种传统的分类方法。就是把消息按照写作形式、特点分成：动态消息、经验性消息、述评性消息和综合消息。════════════════════════════════════════════════════════════════════自考365（--）一、动态消息动态

4、消息，也称“纯新闻”，是最常见的消息类型，就是迅速及时的报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实，是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。（一）动态消息的特点：1.能给人以动态感，强调反映事物的最新动态。2.讲究“时间”要素，特别注重时效。3.一事一报。（二）动态消息的两种具体情形一种是对刚刚发生或新近发生的单独事件的报道。另一种是对在较长的一段时间内具有一定持续性变动事件的报道。（三）要善于抓动态二、经验性消息经验性消息是反映某地区或某单位在执行党和国家的路线、方针、政策中，所取得的典型经验、成功做法及其显著效果的一种新闻体裁，

5、属于典型报道的一种，具有较强政策性和普遍的指导性。（一）经验性消息的类型和特点类型：一种是一篇消息只集中介绍一条经验。一种是一篇消息中，围绕一项工作，从不同方面介绍几条经验或做法。特点：具有较强的政策性和较普遍的指导性。（二）经验性消息中经验的选择（三）写作经验性消息要保持消息的特点1.突出最主要、最具特色的经验。2.用事实来阐述经验。3.适当地表现实际效果。4．力求写得亲切易懂、生动活泼。三、综合消息综合消息是围绕一个主题思想，从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况，或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实

6、的一种新闻体裁。（一）综合消息的基本特点1.不受空间的限制，由多地、多件新闻事实组成。只报道一地、一事的不叫综合新闻，必须反映同一时间，不同地发生的类似的事，或者不同时间，不同地点发生的诸多事。2.从不同侧面表现共同的主题。3.报道面广，声势大。（二）综合消息的两种具体情形1.横断面综合反映动态、情况。2.纵深度综合反映成就、经验或问题。（三）综合消息的写作综合消息的写作要注意以下几个方面的问题：1.善于分析概括。2.既有广度，又有深度。3.灵活运用多种表现手法。四、述评性消息述评性消息，也叫新闻述评，是一种以述为主，边述边评、夹叙夹

7、议的新闻体裁。（一）述评性消息的类型按照内容来分，分为以下几种：1.形势述评。2.工作述评。3.思想述评。（二）述评性消息的基本特点述评性消息的特点，主要是：1.以报道事实为主，以评述事实为目的。2.述评结合，夹叙夹议。3.针对性强，富有思想性。（三）述评性消息写作的基本要求1.述与评要事理交融。述第一，评第二。2.议论要精辟。3.述评要自然亲切。第三节消息的写作要领一、要有时效观念新闻发挥作用，主要取决于新闻事实的新闻价值。时间越快，新闻价值越高，新闻的价值与时效性成正比，但是新闻的现实性和新闻的时间性是成反比的，现实性随着时间的推

8、移而逐渐下降。而现实性的强弱，决定着新闻价值的大小。（一）讲求时效消息写作为什么要十分强调讲求时效？1.时效性是消息的基本特征之一。“新闻味”浓不浓的一个指标，就看时间抓的好不好。2.讲求时效，才能给受众留下难忘的“第一