怀柔区20162017学第一学期期末考试高一语文试卷

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1、专业K12教研共享平台怀柔区2016—2017学年度第一学期期末考试高一语文试卷注意事项：1.考生要认真填写姓名和考号。2.本试卷共150分。考试时间120分钟。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上的对应位置，在试卷上作答无效。4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、根据要求整合相关知识，完成1～12题。（每小题3分，共36分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A．寥（liáo）廓颓圮（qǐ）漫溯（shuò）团箕（jī）B．忸怩（nì）青苔（tái）莅（lì）临不惮（dàn）[来源:学&科&网Z&X&X&K]C．褴（lán）褛惩（chéng）戒横亘

2、（gèn）百舸（gě）D．浸渍（zé）舔舐（shì）叱咤(chà)作（zuò）践2.下列词语书写完全正确的一项是A．谄媚欧打喋血陨身不恤[来源:学。科。网]B．酝酿租赁撰写巨幅图案C．褪色作缉执拗风合日丽D．桀骜窒息脚指绿草如荫3.根据课文内容，下列句中加点词解释不恰当的一项是A.长歌当哭，是必须在痛定之后的。（文中是指以引吭高歌来代替哭泣）B.你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲。（生长在瓦缝中的野草）C.他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。（畅快、尽兴）D.拿着血汗换的钱来孝敬工头，在她们当然是一种难堪的负担，但是在

3、包身工，那是连这种送礼的权利也没有的！（难以忍受）4.对下列课文中语句解说不正确的一项是A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？解说：本句是疑问句，是说诗人面对大千世界，思绪万千，不禁发问：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？B．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀专业K12教研共享平台了。解说：本句用“伟绩”和“武功”两个词，运用了夸张手法，突出中外杀人者的卑劣凶残，由衷地表达了鲁迅先生的愤怒之情。C．根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。解说：这几句话巧妙运用对比手法，强调

4、这次降旗不再是以往港督换任的重复，而是具有标志意义的最后一次。D．工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！解说：本句通过反复、排比、比喻等修辞手法，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，形象地表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情。5.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是⑴绕过文臣武将塑像长廊，就来到了诸葛殿里，诸葛丞相，端坐在堂上， 。⑵一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！①金身玉面，神采奕奕，黑髯飘拂，气宇轩昂②金身玉面，黑

5、髯飘拂，神采奕奕，气宇轩昂③晚钟撼动黄昏，田野没有遮拦④晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野A．②③B．②④C．①③D．①④6.下面有关对联知识的表述，不正确的一项是A.对联也叫楹联、楹帖、对子等，是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。B.对联讲究对仗，对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相当。C.对联的上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。D.对联张贴要按照传统习惯，上联在左边，下联在右边，左右以面对欣赏者为分别。7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是专业K12教研共享平台A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B．作家巴金的代表作

6、品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）及《随想录》等。C．《论语》是儒家思想的经典，记载了孔子“以仁治国”的思想和很多教育方面的言论。D．《大卫·科波菲尔》是一部“半自传体”小说，主人公“大卫”的成长史是小说主线。8.下列句中加点字的解释，不正确的一项是A．又欲肆其西封肆：延伸、扩张B．秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒C．然不自意能先入关破秦意：意外D．沛公则置车骑，脱身独骑置：放弃、丢下9.下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一项是A．朝济而夕设版焉图穷而匕首见B．是寡人之过也使工以药淬之C．其人居远未来吾其还也D．燕王拜送于庭得复见将军于此10.下列句中加点词的含义和现代汉语相同

7、的一项是A．樊於期偏袒扼腕而进B．将军战河北，臣战河南C．若舍郑以为东道主D．群臣惊愕，卒起不意11.下列句中加点字与例句中加点字用法相同的一项是例句：项伯乃夜驰之沛公军A．箕踞以骂曰B．顷之未发，太子迟之C．烛之武退秦师D．素善留侯张良12.对下列文言语句画线部分的分析和理解，不正确的一项是专业K12教研共享平台A．今急而求子，是寡人之过也。（判断句，这是我的过错。）B．父母宗族，皆为戮没。（被动句，都被杀戮和没收为奴。）C．樊哙覆其盾于地，