开在石头上的美丽心花阅读答案

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1、开在石头上的美丽心花阅读答案开在石头上的美丽心花阅读答案　　开在石头上的美丽心花　　张丽钧　　听一位懂玉的老师讲玉。　　他制作了漂亮的电子幻灯片，边轻点鼠标，边娓娓讲解——玉，石之美者。古人将玉道德化，说它具备“五德”：润泽以温，仁之方也；鳃理自外，可以知中，义之方也；其声舒扬，博以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也……他沉浸在玉温润的光泽里，连声音都有了玉的舒扬。　　他把玉讲出了花来！他一边讲，我一边偷眼觑着周围几个颈项上、手腕上戴了玉的女子，觉得她们仿佛登时骄矜地成为了美玉的代言人，又觉得古人赞玉、颂玉的雅词丽句仿佛都是写给她们的；甚至不远处一个名字里带“

2、玉”字的女子也惹得我忍不住一眼一眼地频频观瞧，原本姿色平平的她，竟被我瞧出了几分美艳。　　老师讲到了玉的沁色，又讲到了玉的包浆。　　——什么叫“包浆”？　　这是听众中发出的一个小心翼翼的询问。　　怎么？你连什么叫包浆都不知道吗？老师善意地笑着说，然后沉吟道，包浆嘛——哦，包浆就是包浆了！说完，连他自己都被逗得笑起来。　　让我怎么说？包浆其实是世间最美丽的一种花朵。我查过《现代汉语词典》，还真没有包浆这个词。我先不作解释，先给你们举个例子吧。比如你们家铺的竹凉席，新买来的时候，上面难免有些毛刺，睡在上面，老不踏实的，因为说不定什么时候，它就可能往你肉里扎进一根牛毛般的细刺；而老家用过

3、几十个夏天的凉席，光滑舒适，上面还有了一层光亮的东西，那东西就是包浆。还有，老农民用了多少年的锄头，把柄上也会形成一层厚厚的包浆。——明白了吗？大家不妨再想想看，还有什么东西上可能有包浆呢？　　石器上木器上瓷器上草编上织物上……大家七嘴八舌地说。　　老师说，很好，现在你们已经知道什么叫包浆了。我们是不是可以这样定义：一些器物，由于长年累月地被人使用或者厮守触摸，其表层形成的一种滑熟可喜、幽光沉静的蜡质物。这种蜡质物就叫包浆。　　老师接着说，包浆承载岁月，见证光阴，铺满了包浆的古玉赏心悦目，温存可人。古人崇尚玉德，又讲究用人气养玉。养玉的过程，称作“盘”。古人又将盘玉分成了三种，即文

4、盘，武盘，意盘。文盘用手摩挲；武盘用刷子刷，用绸子揉；最有趣的是意盘，顾名思义，意盘就是用意念去盘，你不停地想啊想，想它是个什么样子，它果然就成了什么样子……　　我们轻轻地笑了。　　在这“三盘”里面，我不喜欢武盘，带着一个功利的目的去蹂躏那玉，即便形成了包浆，也一定既不养眼，也不养心。　　我也不相信意盘，太荒唐，太玄虚，像气功大师的意念搬砖一样不可信。　　我喜欢文盘。　　我喜欢想象很久很久以前，有个人，很神气地佩了一块美玉，也好比是，随身携了一个精神的引领者。闲来无事，就爱用手去触摸亲近它一番。那指纹认得了那玉，那玉也认得了那指纹。手在一块通灵的石头上从容地游移，所有的杂念都被荡涤

5、得一干二净，狂躁、嫉恨、猜疑、焦虑、厌倦、忧郁等不良情绪统统被挡在了心域之外。那一刻，乾坤清朗，花儿开放，玉的精神和人的精神融为一体，难分彼此。　　那个比方真好——包浆其实是世间最美丽的一种花朵。爱玉的人，会情不自禁地用爱抚的方式去领悟玉的美德。盘玩的过程，其实是一个“玉我同化”的过程。玉在我手上，我在玉心里。说到底，包浆其实是爱玉者慨然赠予玉石的一朵手感细腻温润的心花。　　心思总在一个地方流连，手指总在重复一种舞蹈，石头怎能不拥有丝绸样的灵魂？木头怎能不说出锦绣灿烂的语言？　　——我愿意倾心去盘一块玉，让包浆成为它惊世的华服；也愿意让那块玉来盘我，让我的爱作别鄙陋与毛糙，开出世间

6、最沉静、最美丽的花朵。　　（选自《散文》2007年第10期）　　11.“老师讲玉”的内容有哪些？分别用什么方法讲述的？（6分）　　12.老师讲的“包浆”与“我”所体会的“包浆”有什么区别？（4分）　　13.“我喜欢文盘。”请认真阅读文本，找出“我喜欢”的理由。（7分）　　14.“也愿意让那块玉来盘我，让我的爱作别鄙陋与毛糙，开出世间最沉静、最美丽的花朵。”这句话有何深刻的内涵？（8分）　　　　　　11.（6分）　　①玉有“五德”——仁、义、智、勇、洁。引用；　　②什么是包浆。举例子；　　③如何“盘玉”，分文盘，武盘，意盘。分类别。　　12.（4分）老师所讲的“包浆”意为：一些器物，

7、由于长年累月地被人使用或者厮守触摸，其表层形成的一种滑熟可喜、幽光沉静的蜡质物。这种蜡质物就叫包浆。而“我”所体会的“包浆”“其实是爱玉者慨然赠予玉石的一朵手感细腻温润的心花”。　　13.（7分）　　①文盘可以将所有的杂念都荡涤得一干二净；　　②狂躁、嫉恨、猜疑、焦虑、厌倦、忧郁等不良情绪统统被挡在了心域之外，玉的精神和人的精神融为一体；　　③文盘的过程是一种“玉我同化”的过程；　　④可以让我的爱作别鄙陋与毛糙；⑤玉是一个人精神的引领者。　　14.（8分）这是文章的主