市史志办落实党建工作责任制班子述职报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的市史志办落实党建工作责任制班子述职报告　　今年以来，我办在市委市政府的领导下，在市直机关工委的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，严格遵守中央“八项规定”，认真落实党建工作责任制，进一步加强党建工作。同时，结合今年我市“公述民评”活动，全面推进机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，促进史志工作的发展。现将主要情况汇报如下：　　一、加强组织领导，促进党建工作落实围绕

2、学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的市史志办落实党建工作责任制班子述职报告　　今年以来，我办在市委市政府的领导下，在市直机关工委的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，严格遵守中央“八项规定”，认真落实党建工作责任制，进一步加强党建工作。同时，结合今年我市“公述民评”活动，全面推进机关党的思想建

3、设、组织建设、作风建设、制度建设，促进史志工作的发展。现将主要情况汇报如下：　　一、加强组织领导，促进党建工作落实围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　为适应新形势对党建工作的要求，根据省、市党建工作的具体部署，我办严格按照“为民务实清廉”的要求，加强班子自身建设。一是重视领导班子和干部队伍的思想政治教育，健全和完善党组学习制度，坚持每月学习一次。通过学习

4、，班子成员依法行政和决策能力得到了提高。二是将党建工作目标层层下达，按照“五好”党支部和“五好”党员目标管理要求，加强党员队伍管理，支部工作做到“有组织、有领导、有人管事、有人办事”，形成了一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效的战斗集体；三是健全各项规章制度。结合市委、市政府开展的“正风行动”、“公述民评”活动及党风廉政建设活动，制定完善了班子内部制度、效能制度、廉政风险相关制度等，规范了支部、班子成员及办公室的管理。四是坚持民主集中原则。认真执行党组议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡重大问题的决策，严格按程序办事，由

5、党组集体讨论决定。　　二、加强党建宣传工作，促进思想政治学习　　我办坚持把抓好理论学习作为领导干部思想政治建设的重要内容，切实抓好领导班子、领导干部的思想政治学习，开辟多种宣传渠道，进一步加强干部的理论学习和教育培训：一是主动征订多种党刊杂志，定期或不定期开展学习；二是结合市委市政府、市纪委的统一部署，组织党员干部观看有关党风廉政建设等方面的纪录片，参观爱国主义教育基地、廉政教育基地，时刻警示党员干部要保持清正廉洁，干净做事，清白做人；三是创新学习机制。结合我办全体干部均是党员的实际，将党组织生活会与工作会议有机结合，每月召开一次以上支部会议

6、，支部会议既总结当月工作，布置下月工作，也进行理论学习，并要求每个党员要以身作则，模范带头，出色完成布置的各项任务。坚持每两年进行一次党员民主评议，通过批评与自我批评，达到共同进步的目的。　　三、加强组织建设，提高党组织的凝聚力　　及时做好支部换届工作。鉴于我办支部到期换届及人事变动等情况，XX年9月，根据《关于规范机关基层党组织“公推直选”工作的通知》（清直通围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各

7、级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的[XX]11号）文件精神，按照“公推直选”有关程序，高常立、陈文军、邱泽新当选为新一届支部委员，其中高常立当选为支部书记、陈文军当选为宣传委员、邱泽新当选为组织委员。　　在吸收发展新党员方面，我办支部坚持成熟一个发展一个的原则。XX年7月，为一名预备党员按时转正。至此，我办全体干部均为中共党员。　　四、创新党建工作方法，促进“一支部一品牌”活动持续开展　　根据《XX市直属机关工委关于在基层党组织中开展“一支部一品牌”创建活动的通知》（清直发[XX]03号）等有关文件精神，我办结合工作实际，旨在把XX市史

8、志办公室党支部打造成学习型党支部。5月，创建并申报了以“史志知识在我心中”的党建品牌，一年来，我办围绕学习型党组织建设，主要通过学习、研究、宣传史志知识和服务社会四