安监局年度安全生产宣传培训计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的安监局年度安全生产宣传培训计划  为切实加强今年全区安全生产宣传教育培训工作,全面提高全民安全生产意识,有效防范各类生产安全事故发生,结合我区安全生产工作实际,特制定今年XX区安全生产宣传教育培训计划。  一、指导思想  以党的十八大和十八届三中精神为指导,围绕安全生产“三基”工作和安全生产检查工作,进一步整合宣教资源,拓展宣教阵地,加大宣传力度,加强安全知识普及,强化安全公益宣传,增强全社会科学发

2、展、安全发展的思想意识和安全素质,为全面落实安全生产工作的各项任务,促进全区安全生产形势的进一步稳定好转提供精神动力、思想保证和舆论支持。  二、工作目标  通过开展安全生产宣传教育活动,使广大人民群众和生产经营单位负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的安全技能得到提高,安全监管监察人员执法能力得到明显提升,自我安全保护的意识和能力明显增强,从业人员的“三违”行为明显减少,生产经营单位安全生产主体责任进一步落实,减少事故的发生,职业病危害因素的影响大幅降低,各类事故得到有效控制。围绕学校工作

3、全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三、工作任务  (一)突出宣传重点,把握宣传方向,为安全生产工作营造良好的舆论环境  1、围绕安全生产中心工作,突出安全生产主题,大力宣传安全发展科学理念。结合安全生产工作目标,宣传国家、省、市关于加强安全生产工作的决策和措施,进一步落实安全生产责任。要大力宣传各街道、各部门安全生产工作

4、中的有效做法和成功经验,增强社会公众对安全生产工作的关注,形成全社会齐抓共管的良好局面。  2、加强安全生产形势宣传,进一步增强做好安全生产工作的信心和决心。一是正确把握安全生产形势宣传的基调,大力宣传安全生产形势总体稳定,趋于好转的发展态势;二是大力宣传区委、区政府高度重视安全生产,在安全生产上采取的重大决策和部署;三是宣传安全发展科学发展理  念,安全生产方针政策和法律法规;四是大力宣传“十二五”时期安全生产工作的目标任务。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学

5、改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、加强安全生产法律法规的宣传工作。要广泛宣传《安全生产法》、《陕西省安全生产条例》等一系列安全生产法律、法规、规章。要通过宣传教育,在各街道、各部门领导干部和管理人员中彻底扫除安全生产“法盲”。在群众中普及安全生产法规知识,提高群众参与安全监督和“安全生产从我做起”的自觉性。通过加大法律法规宣传教育力度,使领导干部明确身上的责任,增强做好安全生

6、产工作的自觉性,特别是生产经营单位明确自己的主体责任,使广大人民群众知法、守法、自觉维护安全生产秩序,提高自我防范意识。  4、普及安全知识,提高全民安全素质。要从“以人为本”和“预防为主”的“大安全”角度出发,增强安全生产宣传教育针对性,面向企业和社会,着力提高从业人员和广大人民群众的安全意识,安全操作技能和自我保护能力。通过继续开展安全知识“五进”活动,广泛向企业从业人员和广大人民群众普及安全知识,提高全民安全意识和自救互救能力。    (二)拓展宣传渠道,采取多种形式,搞好安全生产宣传教育活动

7、  1、充分发挥媒体作用,加大安全生产宣传工作力度。要采取各种形式,制作安全生产公益广告,利用网络、户外广告屏、宣传手册、宣传画等形式宣传安全生产工作。  2、认真组织开展好“安全生产月”活动,按照部署和要求,精心组织,创新内容,提高质量,注重实效,围绕活动主题,组织开展好“安全生产月”集中宣传教育活动,开展形式多样,群众喜闻乐见的宣传教育活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学

8、校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、开展好“学法规、夯基础”主题宣传教育活动。此项活动开展对象主要是班组长以上安全管理人员。通过开展各种法规的学习,使其能熟练掌握和应用各种法规,在此基础上加大安全生产基础工作的力度,主要是建立健全执行各种规章制度,实施安全管理科学化、规范化、制度化、加大隐患排查整改力度,减少事故发生。  4、继续开展企业岗位危险因素辨识工作,深度夯实企业安全工作基础。要采取安全工作人人讲、每名员工都要讲安全等形

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