模联基础知识

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时间:2018-10-23

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1、最近一些小同学们真的可谓跃跃欲试噶,很激动啊主页君于是趁着周末把一些模联可能会用到的基础小知识给大家整理下。希望会对新社员们有所帮助呢! …………………………………………………………日志小知识出现顺序依照开会进程………………  A.立场文件(PositonPaper) 立场文件(简称PP)就是在会前写的表达自己国家在这个议题上的立场报告。要写好立场,需要做的调查 和研究是最难的。你需要搜集各种资料,并且联系你所代表的国家(或者人物)的背景,然后才能确定你的立场等等。 1.作用: (1)对你:了解

2、别国立场;早期正式发言的主要参照材料,有的代表正式辩论看是时上去 就直接读他们立场文件了。当然后期就不行了,需要根据会议的进程做更改。 (2)对别国:了解你的立场 (3)对各国:确定国家间是否具有共同的目标和利益等等,是否有可能进行协商和合作。2.格式: (1)开头左上角写以下内容: 代表姓名(delegates) 代表来自的学校名(school) 国家名(country) 所在委员会(committee) 议题(topic) (2)然后空一两行接着写正文就可以了3.正文通常内容: 第一部分: 

3、简要陈述议题,并说明代表国认为该议题对于整个国际社会所具有的重要性。 第二部分: 简介及评价该问题联合国所采取过的措施和成效。 第三部分: 对于该议题代表国所持有的立场、态度。可包括与该国相关的国内事物和外交政策,以及在 过去的国际工作中所支持过的决议。第四部分: 代表国对委员会的建议,课包括代表国认为有效可行的解决措施,以及国际社会应当担当的 角色。 以下是例文。摘自    B.会议流程点名(RollCall): 主席助理会按国家名字的第一个英文字母的顺序依次点,被点到的国家举国家牌(Plac

4、ard)答“present(到)”。一次大会(conference)的每一次小会(session)都需要重新点名,比如上午开会点一次,下午重新开会就需要再点一次,因为有的代表可能会缺席,也有可能来新人。点名的作用是确定到场人数从而确定多数票是多少(多数票就是文件,动议等通过需要的票数)。多数票分为两种:2/3多数(英文two-thirdsmajority)和简单多数(又名50%多数,英文是simplemajority)。但是注意,要通过文件,需要总人数的2/3或50%的基础上至少加1。2/3多数

5、是确定议题、通过指令草案、结束辩论、通过修正案以及通过决议草案时使用的;简单多数是一般程序性投票时用的。(关于各类文件的介绍会在接下来的日志里解读)产生主发言名单(OpentheSpeaker'sList): 这个speaker'slist就是确定代表们发言顺序的。要确定发言顺序,这时候就记着举牌,然后主席会点名,确定一个发言顺序表。听到自己国家被点,就放下国家牌。如果发现自己的国家没被点到,不要直接大喊大叫,这是应该给主席写小条告诉他他没点你,让他把你加上。或者如果你按照住发言表上的顺序已经发

6、言过了,也可以给主席写字条再加。(这个小纸条会在接下来的日志里提到) 正式辩论(主发言) 所谓的正式辩论就是按照上面讲的主发言表进行的发言过程。其正式辩论的发言开始时是每人规定2分钟。如果时间到了你还没说完,主席会拿起他手中的锤子(敲桌子,嘴里还念叨着:“时间到。”这时你必须马上停下,否则会给主席留下不好的印象。也经常有说完话了时间还没用完的情况。这时,如果剩余时间超过20秒,主席会说:“XXX国代表,你还有XXX时间剩余,你打算如何利用?”这时你有3种选择(一定要等到主席问你怎么用时你再说怎么

7、用):(1)可以直接把时间交给主席利用。实际上就是放弃你自己的时间。用英文说叫:YieldtimetotheChair。如果你实在没啥想做的,就用这个选择。(2)可以把时间让给其他国家代表。这个比较常见。比如在某个问题上你说话力度没有某个国家大,你可以把大部分时间让给那个代表。但是注意,最好是之前商量好的,或者是你有足够把握,你让给时间的那个代表上来他一定知道怎么说。被让与时间的代表说完后如果还有时间剩余,主席就不管了,继续进行会议。这个用英文说叫:“YieldtimetoXXX国代表。”(3)

8、可以把剩下的让其他代表来提问题或对你的发言发表评论。这个在官方的文件中说是有某种意义,但是在实际操作过程中几乎没有人用这个。因为别人提的问题你不一定会回答,就是会回答,时间也不够,因为你说完后剩下的时间已经很少了。英文:Yeildtimetocomments/questions.正式辩论可以说是会议的主线,但也是最无聊的部分。注意在整个会议进行时,代表不许互相说话,要说话就传条,或者提出“自由磋商”等。………………………………………………………………………日志小知识出现依照开会进程……………… 

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