地球表面形态导学案

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1、精品文档地球表面形态导学案学习目标：1.了解板块构造学说，板块运动与地形的关系。.了解地质构造的类型及其实践意义。学习过程一、不断变化的地表形态小结：我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作用的产物。二、内力作用与地表形态板块运动与宏观地形阅读课本P36，结合图归纳板块构造学说的主要观点。板块构造学说的主要观点：1.全球的分为板块。.板块处于相对的状态。3.板块内部的地壳比较稳定，板块处的地壳比较活跃探究一：试用“板块构造学说”理论解释喜马拉雅山以及红海是怎样形成的。探究二：观察课本P37，讨论太平洋，大西洋与地中海的面积是在增大还是减小。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

2、家原创22/22精品文档小结：板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂，形成地球表面的基本面貌请同学们认真阅读38页最上面一段话，完成下表。地质构造与地表形态1.什么是地质构造？地质构造是指由地壳运动引起的岩层变形变位，称为地质构造，所形成的地貌，称为构造地貌。从外部形态看，背斜的岩层一般是，向斜的岩层一般是。探究一：如果要在褶皱这种地貌开凿隧道，你认为是向斜合适还是背斜合适？为什么？探究二：如果要开采地下水，你认为是向斜合适还是背斜合适？为什么？探究三：如果开采石油，你认为是向斜合适还是背斜合适？为什么？探究四：如果你要建一个采石场，选址是在向斜还是背斜？为什么？1.地球表面宏观地形的形成与变化的

3、主要原因是由于A板块运动B外力作用C人类活动D火山地震.澳大利亚大陆，所属板块应为A美洲板块B太平洋板块C印度洋板块D亚欧板块2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档3.读“某地的地质剖面图”，试着当一位地质工程师，对下面的问题作简要的分析说明。判断甲、乙两地的地质构造：甲为岩层物质坚实而不易被侵蚀的是．下列板块中，几乎全在大洋上的是A．印度洋板块B．太平洋板块C．非洲板块D．美洲板块．下列板块之间属于消亡边界的是A．亚欧板块与太平洋板块B．南极洲板块与非洲板块C．印度洋板块与非洲板块D．亚欧板块与美洲板块．在板块的生长边界往往形成A．海沟B．孤岛C．海岭D

4、．海岸山本节课我们学习了哪些内容？第二节地球表面形态学习目标：1.理解地质构造的类型及其实践意义。.理解外力作用的影响1.读课文中图2—14、2—15图，背斜由山岭变成于谷地，而向斜由谷地变成了山岭，这是怎么回事呢？2.判断背斜还是向斜不是看山岭或山谷。关键是看岩层的新老关系。背斜：老，新。向斜：老，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档新。.请同学们仔细观察断层构造图，结合课本P40归纳地垒和地堑的基本特征。5.外力作用的形式有.侵蚀和沉积作用1.下列地址作用中，属于外力作用的是A．地壳运动B.沉积作用C.岩浆活动D.地震.读“地貌示意图”，回答：由于流

5、水侵蚀作用形成的是，由于流水沉积作用形成的是；由于风力侵蚀作用形成的是；由于风力沉积作用形成的是。3.读下图，回答下列问题：图中A、B、C、D、E五处，属于背斜的是，地垒的是。从地形上看C处是，形成原因是。华山的成因与图中处一致；地震多发地带位于图中处。图中五个部位宜建地下隧道的是，良好的储水构造是。第二节地球表面形态结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素1、列表比较内、外力作用的能量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档重点：1、地质构造的基本类型与构造地貌的判断；2、板块构述学说及其应用；3、以流水和风为例分析外力作用的形式及其产生的结果。难点：

6、1、板块运动与地表形态的关系；2、背斜、向斜及形成的主要地形；3、人类活动对地表形态影响的双重性。第一课时一、不断变化的地表形态1、两千万年以来，珠穆朗玛峰地区抬升了大约两万米，但珠穆朗玛峰海拔只有8848.13米。2、黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤海，但千百万年来，渤海的轮廓并没有太大的变化。思考：上述现象说明什么问题？二、内力作用与地表形态板块运动与宏观地形2、板块构造学说形成于20世纪60年代后期，它是在大陆漂移和海底扩张学说的基础上发展起来的。读下图，思考下列问题：主要观点：全球的不是整体一块，而是被构造带分割成许多单元，叫做板块。全球的岩石圈分为六大板块。大的板块又可分

7、为小板块。板块漂浮在“”之上，处于不断运动中。板块内部的地壳比较，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档处地壳比较活动的地带。火山地震多集中分布在这一地带。六大板块：①名称：②位置：a、从非洲板块开始，赤道自西向东依次穿越的板块名称。南北回归线呢？b、北冰洋被所分；c、印度洋板块包括、、等大块陆地；d、几乎全部位于大洋中；e、太平洋西部岛弧处于和的交界处；f、