乡镇宣传教育活动总结

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时间:2018-10-23

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇宣传教育活动总结  一、严格按照上级要求,狠抓工作落实  按照《中共XX县委办公室关于印发<XX县依法治县宣传工作  方案>的通知》(宣县委办发[XX]17号)要求,主要突出“四个重点内容”,运用“七种宣传形式”,创新方式、注重实效,切实做到电视天天有新闻、电台天天有声音、网络媒体天天有消息、各重要场所、重要节点、基层单位有醒目、规范的宣传标语,进一步掀起了学习宣传教育热潮。营造依法治乡浓厚舆论氛围,确保宣传教育工作

2、有声势、有力度、有实效。  二、活动时间  XX年3月25日至4月30日。  三、宣传内容丰富  (一)认真宣传学习习近平总书记关于依法治国的重要论述。  宣传全面推进依法治国、建设法治中国的重大意义和基本要求。围绕全面实施依法治国基本方略,宣传法治中国建设的新目标、新路径、新方针、新方法。  (二)学习宪法和法律。重点宣传宪法基本原则、精神和内容,围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确

3、领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  宣传基本法律制度,进一步增强了全体公民的宪法法律意识。公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识。精心组织各行业各系统学习劳动就业、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等专门法律法规,引导公民依法行使权利、履行义务,达到了通过法律途径表达诉求,维护合法权益的目的。  (三)宣传贯彻《四川省依法治省纲要》及省、市、县委推进  依法治理工作系列重要会议精神。重点宣传治蜀兴川重在厉行法治的必要性、紧迫性。大力宣传省、市、县委对依法执政、科学立法、依法行政、公正司法

4、、社会法治、学法用法的目标要求和工作举措。  (四)各村(社区)、乡级各部门认真贯彻落实市、县委依法  治理系列会议精神。重点要求各村(社区)、部门贯彻落实,让良好的法治环境成为渡口加速地部崛起的核心竞争力,推进依法治乡工作具体落实的动态。宣传有地方特色、行业特点以及有示范带动作用的典型经验和做法。宣传各级领导干部带头遵守法律,广大行政执法人员严格执法,司法人员公正司法,广大群众自觉增强法制观念、养成守法习惯的社会新风。  四、宣传形式多样围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和

5、调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)采取集中宣讲宣传。组织“六五”普法讲师团、法律服  务工作者、法律志愿者队伍等,深入机关、学校、村(社区)、寺庙、企业等单位,举办了宣讲报告和专题讲座,宣讲依法治国的重要意义和依法治乡的要求、实现途径。  (二)强化主体活动宣传。以“法律八进”为载体,以“学法、  守法、敬法、用法”为主题,以动员会、讨论会、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等多种形式,集中开展依法治乡宣传教育

6、活动。  (三)突出针对性宣传。针对不同系统、不同行业、不同单位、  不同类别、不同人群等,突出党员领导干部和其他公职人员,根据“谁执法、谁普法”的原则,集中开展专门法律法规学习宣传教育活动.  (四)广泛利用媒体宣传。乡广播站开辟了法治渡口专栏,在  重要时段全方位、多视角地宣传依法治乡工作举措、成效和生动事例.  (五)充分借助网络平台宣传。充分用好达州频道、宣汉频道、围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工

7、会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  手机报等新闻媒体,用好党政网、局域网、政务微博、手机短信等平台载体,集中开展依法治乡宣传教育活动。  (六)注重阵地教育宣传。加强公共场所法治宣传教育阵地建  设,结合地方文化特点,用群众喜闻乐见的形式集中开展依法治乡宣传教育活动。推动建设一个法治广场(土家风情广场)、场镇等特色亮点工程,努力打造法治文化特色品牌。  (七)加强社会场所宣传。整合车站、旅游景点、文化广场等  人群集中场所的led显示屏、广告牌等宣传设施,营造依法治乡浓厚氛围。机

8、关、单位、社区、村、企业、医院、学校等基层单位利用板报、墙报、橱窗、标语等形式加大宣传。  五、分工明确,责任到人  (一)由乡依法治乡领导小组办公室牵头,乡司法所负责,发放市依法治市领导小组办公室编印的各类宣传资料,负责编印、发放依法治乡宣传资料,组织全乡干部参加依法治省专题知识竞赛,组织开展了一次法律工作者辅导报

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