课程设置方案

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1、方案一：初中课程实施方案我校坚持以“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展”的办学理念，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，以兴趣性、拓展性为主，认真做好校本课程的开发与研究。为此，特制定郭集镇初级中学校本课程实施方案。一、指导思想以国家中长期教育发展规划为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生的发展为本，推进我校教育改革，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用学校现有的课程资源，进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的体现学校办学特色的学校课程体系。二、实施目标1、学生培养目标与国家课程、

2、地方课程培养目标上确保一致。以培养具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人为首要目标。通过校本课程的实施，促使我校学生在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展，为学生提供更广阔的发展空间。2、教师发展目标在校本课程的实施过程中，使全体教师深入领会新课改

3、的精神，贯彻与体现具有时代特征的人本主义教育理念，学会学习、学会反思、学会创新，成为实践的研究者，促进教师专业化成长。三、实施步骤（一）成立校本课程开发领导小组学校成立了以校长亲自挂帅，教务处具体组织实施的领导小组，各年级组成立了以年级组长负责的校本课程实施小组，在校内形成了三级管理网络。主要职责分别是：组长：李长青校本课程开发的主要决策人和负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控及全面的研究和实施。副组长：吴长明组织实施校长决策及负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评

4、估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。成员：徐金宝邵士阳茆永适金伟刘学斌贾立明主要职责：①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研究、实施、评估等工作。②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。④积累课改资料，及时提供教改信息。⑤经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。（二）课程设置1、课程门类我校校本课程结构分为必修课和选修课。（1）必修课是指每周一下

5、午第三节课的主题活动展示和安排在课表中由语文教师实施的经典阅读课。（2）选修课包括指的是七年级的汉字书写课。（3）课时安排：严格执行国家课程计划，七年级每周3节，八九年级每周2节地方和校本课程。“崇德笃学”主题活动展示安排在每周一下午第三节课，阅读、写字课排进课程表。2、课程安排（三）师资培训校本课程开发的主体是教师，教师的认识和工作态度是校本课程开发成败的关键，我校将采取组织教师外出参观学习、外请专家讲座、开展专题研究、交流经验座谈等多种形式对教师进行培训，统一认识，为校本课程的开发奠定基础。（四）课程管理校本课程的管理由学校教务处统一负责。如校本课程的监控、测

6、评、听评课、调控指导，经验总结，问题解决等。具体如下：1、校本课程开课过程管理①校本课程排进学校课程表，教师实施情况纳入教师工作量，工作量与教师绩效挂钩。②校本课程开发领导小组成员定期对校本课程实施情况进行巡视检查、听课、教法学法指导。③校本课程开发领导小组负责对教师进行校本课程的培训和组织校本课程教师外出观摩学习提升，促进教师专业发展。④由学校课程开发领导小组，每学期组织教师进行评教评学活动，以便教师及时作出合理调整与改进。2、场地的使用及学生管理①必修课程《崇德笃学主题活动展示》由政教处安排，主演班级在学校四楼多媒体展示厅展示，电视转播到各班级。②写字课和阅读

7、课在各班教室，由各科任教师执教。③对学生的评价实行学分制管理，根据平时考勤及考核情况综合计分。严格学生考勤制度，规范课程管理，对学生的出勤进行月公示。3、课表的安排及教师管理①所有校本课程都编入学校课程表，课程表下发到各班级。②上课情况纳入学校教学常规管理。③严格考勤制度，规范课程管理，对教师的出勤情况、授课时数、简案检查情况进行月公示。四、课程评价（一）对教师开发的校本课程评价的要素1、校本课程目标：教师要把全班学生培养成推力紧密、思想方法、行为方式、社会价值观念都有助于学习的学习者。2、校本课程设计：教师要根据学生的兴趣和已有经验，开设适宜的校本课程。3、校本

8、课程管理：