电工基础-强电类

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1、《电工基础》课程教学大纲（适用于3年制高职强电类专业）一、课程的培养目标    本课程是高职高专强电类专业的一门重要的技术基础课。该课程培养目标是：为专业后续课程提供必需的基础理论和专业必备的基本实践技能。根据3年制高职电类专业教学计划的要求，本课程的教学应使学生达到以下教学目标：1． 学生知识结构目标● 掌握电流、电压及其参考方向的概念。熟练掌握电阻、电感、电容、电压源及电流源等基本理想元件的参数及其电压、电流关系。牢固掌握欧姆定律和基尔霍夫定律。● 熟练掌握直流线性电阻性电路的分析与计算方法，能正确运用支路法、实际电压源与实际电流源的等效

2、变换、叠加定理、戴维南定理。● 熟练掌握正弦量的有效值、角频率、相位与相位差的概念，理解相量的概念，电阻、电感、电容元件的相量模型，相量形式的KCL和KVL，熟悉掌握功率的概念及计算。能计算阻抗串、并联电路，做出相量图。掌握串、并联谐振的条件和特点。● 熟悉磁场基本物理量，掌握电磁感应定律的应用，理解互感系数，掌握互感电路的同名端及测试方法。● 熟练掌握三相电路中相电压与线电压、相电流与线电流及中线电流的关系。掌握对称三相电路的特点和计算，熟练掌握三相电路功率的计算。理解三相不对称电路的分析。● 理解电路的动态过程、初始值的确定，掌握RC、R

3、L动态响应及微分电路、积分电路的原理应用，了解三要素法求解动态电路。● 了解非正弦周期量的谐波分析，掌握其有效值的计算，熟悉非正弦周期信号作用于线性电路的计算。● 熟悉铁磁性物质的磁化性能、基本磁化曲线，铁心损耗，掌握交流铁心线圈的工作特点。2．学生专业能力目标● 独立完成大纲规定的实验。学会使用各种常见的电工仪表和电工实验设备；按电路图正确接线，分析和排除故障。● 掌握电工测量的基本常识,正确记录和处理实验数据，观察实验现象，分析实验结果。3.学生专业素质目标● 培养学生互相帮助、互相学习的团队协作精神。● 培养学生勤于思考、刻苦钻研、勇于

4、探索的良好作风。二、与相关课程的联系●后续课程《模拟电子技术》、《数字电子技术》，均以《电工基础》为分析、计算的理论基础。●后续课程《电力电子技术》同样与《电工基础》密切相关，强电为主。三、教材的选用1.教材选取的原则●教材应适应后续课程及本专业各相关课程的需要。●教材深入浅出，概念讲解透彻，习题涉及面广，适宜高职学生学习。2.推荐教材●《电工基础》　杨利军　高等教育出版社四、教学内容与学时分配1.理论教学内容及基本要求序号课题主要教学内容教学要求理论课时实验课时总课时1电路的基本概与基本定律●电路及电路模型●电路中的基本物理量与正方向●电路

5、中的基本元件●电路的基本定律●电阻、电感、电容元件的识别及应用●了解电路及电路模型的概念●掌握电流、电压及其参考方向、电位、电功率、电能的概念●熟练掌握基尔霍夫定律和欧姆定律●掌握电阻元件的电压电流关系●掌握理想电压源，电流源的特点。●掌握电容元件的电压电流关系●掌握电感元件的电压电流关系●掌握电阻、电感、电容的识别方法及各种应用104142直流电阻性电路的分析与计算●    电阻的串、并联●电阻Y、△连接等效变换● 电源的等效变换● 支路法●叠加定理●戴维南定理●熟练掌握等效电阻的串、并联、混联●了解电阻Y、△连接的等效变换。●掌握实际电源

6、的等效变换。●掌握支路法。●掌握叠加定理，戴维南定理。102123磁与电磁●磁场的基本物理量● 电磁感应●自感、互感与同名端●熟悉磁场基本物理量的含义●掌握电磁感应定律的应用●了解互感现象的产生●掌握同名端的含义及判别方法6284正弦交流电路●正弦量及其相量表示●电路基本定律的相量形式●纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路●电阻、电容、电感串并联电路●正弦交流电路的相量法求解●串联谐振电路●并联谐振电路●正弦交流电路中的功率●功率因数的提高●掌握正弦量三要素、相位差和有效值的概念。●正确画出正弦量的相量图●熟悉相量形式KCL、KVL和欧姆定律●

7、掌握复阻抗的概念●熟练运用相量法分析正弦交流电路●熟悉谐振电路的固有参数：ω0、ρ和Q●掌握串联谐振、并联谐振的谐振条件及谐振特点●熟练掌握正弦电路中的有功功率、无功功率、视在功率●掌握功率因数的计算，掌握功率因数提高的计算方法及意义1612285●三相交流电的产生●熟悉三相电路的连接10414三相电路●三相电源与三相负载的连接●对称三相电路的计算●不对称三相电路的计算●三相电路的功率●掌握相电压、线电压、相电流、线电流、中线电流和中点电压的概念及相互关系●掌握对称三相电路的特点和计算●熟悉不对称三相电路的现象及影响●掌握三相电路的有功功率，

8、无功功率，视在功率6非正弦周期性电流电路●非正弦周期量的分解●有效值、平均值和平均功率●非正弦周期电流电路的分析●了解非正弦周期量的分解方法●掌握非正弦周期量的有效