友情初三作文500字

友情初三作文500字

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1、★精品文档★友情初三作文500字  友情是在你伤心的时候朋友默默地为你擦眼泪;友情是在你高兴的时候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的时候朋友出来为你辩解;朋友是。以下是为您整理的友情初三作文,欢迎阅读。  友情初三作文500字1:珍惜友情  友情是在你伤心的时候朋友默默地为你擦眼泪;友情是在你高兴的时候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的时候朋友出来为你辩解;朋友是。但,在没有遇到她以前,我却一直以为朋友就是互相利用,互相欺骗。但就是她,改变了我对友情的看法。  记得有一次,我刚来到教室,就看见同学们在位子写着什么,我知道又有任务了,连忙坐下,准备和同学们一起奋斗。"

2、呀,我钢笔里没墨水了,谁能借我一支笔用一用“可同学像是没听见继续自己奋斗着,哎真是一帮见死不救的“朋友”,我又连忙到讲台上看有没有剩下一点备用墨水。  “太好了,我又有救了."突然背后一位同学抢在我前面,把仅有的一点墨水给吸去了,哎果然是互相利用的“朋友”,我只好再去问别人借。本来以为又要碰一鼻子灰的时候,后被突然传来声音:“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★请问你要用墨水吗?我这里有一点.""是吗那太谢谢了."我连忙把钢笔升到他的钢笔前,只见他的钢笔里也只有一点儿墨水。她给我打完墨水后,墨水比以前更少了。  我轻声说了声谢谢,准备离开

3、。她说:"有什么呀不就是借了你一点儿墨水吗?”顿时我的心里涌起了一股暖流。  是她,让我对友谊两个字改观了。是她,让我明白了友情是不能用金钱去衡量的。  友情初三作文500字2:友情如歌  时光荏苒,往事如昨。些许往事早已沉淀在岁月的长河里,可唯有和伙伴在一起玩耍时的情景深深印在脑海里,挥之不去。  友情如歌,情深似海。一句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”便是对友情的真实写照,是啊,朋友的情谊,怎可比那一潭湖水呢?  细细数来,孩提时代的快乐时光,大半部分都是和儿时伙伴一起度过的。纯真的友情,一个个熟悉的笑脸,再脑海如同播电影一般,快速闪过。时间如白驹过隙,已过十几年,如今

4、我已不再是小孩子,从幼稚走向了懵懂,也早已结交了新朋友。可儿时的回忆,和那些纯真的友情,永远无法抹去,化为永恒。  友情如歌,情深似海。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★  朋友,伴我们走过一生,陪我们一起见证了成长的足迹。友情,似夜空下群星群星般闪耀,那些友情的故事,犹如海边的细沙,无穷无尽。  朋友,陪伴我们走过一生的人。伤心时,她总会在一旁安慰你,让你的心灵得到慰藉。遇到困难,放心,她会和你一起面对,鼓励你勇敢前行,不畏险阻。  深深的友情,似一首悠久、动人的歌,旋律悠扬,动人心

5、扉。让那美好的回忆永驻心田,让那会心的一笑永存心底。  永恒的友情是人生中莫大的慰藉。友情如歌,情深似海。  友情初三作文500字3:品味友情  有人说:友情如酒,经历的岁月愈久便愈香。还有人说:友情似茶,味道淡而不浓,却沁人心脾,令人久久难忘。  的确,友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴;长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友,在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量,使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”!  还记得,在你哭泣时,朋友的一个拥抱吗?还记得,在你取得成功时,朋友那比你还激动的笑脸吗?还记得,在你生日时,那一件件简单单

6、却费尽心思送给你的礼物吗?  真正的朋友不需要太多的客套,只要一个眼神就好;真正的朋友不容得半点虚假,只用一句“应该做的”就足够。  也许你的好友不一定和你长久共处一地。但彼此之间深厚的友谊永远不会因为“各在一方”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★而改变依依不舍的挥手相送,“固然有时会”劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人;“固然有时会”夕阳西下,断肠人在天涯;。只要怀揣爱与关怀,又何愁前路无知己?  真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长!  友情初三作文500字4:

7、友情的馈赠  友情的馈赠,带给我快乐。  友情的到来,是悄无人知的。当它来到时,我们却没有感觉到,只觉得很快乐,很高兴。  那是一个晴朗的清晨,这一天也将开启我新的一段旅程,就是上小学。刚进入小学的我,对所有的事物都是陌生的,渐渐的自己变得安静。在第一次进入教室之前,同学们都在操场完玩了一会,当老师让我们都回教室时,在跑的过程中,我突然跌倒,同学们都飞快的跑回了教室,只有她,赶紧跑过来,扶起我,一起走到教室。那是我们还不认识,只是浅浅的一笑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

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