电气控制与plc》课程设计课件

《电气控制与plc》课程设计课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《电气控制与PLC》课程设计设计时间：2012年11月26日—12月2日一、课程设计的教学目的及要求通过为期一周的课程设计能使学生加深对所学课程内容的理解与掌握；训练学生理论联系实际，系统地应用本课程相关知识解决实际问题的能力。要求学生通过设计能利用所学知识解决一些简单的控制实例。二、设计题目1.自动配料控制系统设计2.轧钢机控制系统设计3．运料小车控制系统设计三、课程设计内容及主要步骤1．自动配料控制系统设计（一）设计要求（1）熟练掌握PLC的编程和程序调试。（2）了解掌握现代工业中自动配料系统的工作过程和编程方法。（二）设计

2、说明系统启动后，配料装置能自动识别货车到位情况及对货车进行自动配料，当车装满时，配料系统能自动关闭。（1）初始状态系统启动后，红灯L2灭，绿灯L1亮，表明允许汽车开进装料。料斗出料口D2关闭，若料位传感器S1置为OFF（料斗中的物料不满），进料阀开启进料（D4亮）。当S1置为ON（料斗中的物料已满），则停止进料（D4灭）。电动机M1、M2、M3和M4均为OFF。（2）装车控制装车过程中，当汽车开进装车位置时，限位开关SQ1置为ON，红灯信号灯L2亮，绿灯L1灭；同时启动电机M4，经过1S后，再启动启动M3，再经2S后启动M2，再

3、经过1S最后启动M1，再经过1S后才打开出料阀（D2亮），物料经料斗出料。当车装满时，限位开关SQ2为ON，料斗关闭（D1亮），1S后M1停止，M2在M1停止1S后停止，M3在M2停止1S后停止，M4在M3停止1S后最后停止。同时红灯L2灭，绿灯L1亮，表明汽车可以开走。（3）停机控制按下停止按钮SB2，自动配料装车的整个系统终止运行。（三）上机调试实验面板图（四）设计步骤（1）主电路设计：根据自动配料系统工作过程的需要，给出相应电机的容量，设计并计算主电路，包括必要的保护；（设四台电机均为7.5千瓦的三相笼型异步电机，额定电压

4、380伏，效率0.8）（2）PLC主机部分设计：（画出输入输出接线）；（3）编程；（①写出变量表②画出流程图）（4）打开主机电源开关，输入程序并将程序下载到主机中；（5）启动并运行程序观察工作过程，直到满足设计要求。2.轧钢机控制系统设计(一)设计目的用PLC构成轧钢机控制系统，熟练掌握PLC的编程和程序调试方法。（二）设计说明当启动开关SD接通，电机M1、M2运行，传送钢板，检测传送带上有无钢板的传感器S1的信号（即开关为ON），表示有钢板，电机M3正转（MZ灯亮）；S1的信号消失（为OFF），检测传送带上钢板到位后的传感器S

5、2有信号（为ON），表示钢板到位，电磁阀动作（YU1灯亮），电机M3反转（MF灯亮）。Y1给一向下压下量，S2信号消失，S1有信号，电机M3正转……重复上述过程。Q0.1第一次接通，发光管A亮，表示有一向下压下量，第二次接通时，A、B亮，表示有两个向下压下量，第三次接通时，A、B、C亮，表示有三个向下压下量；在Q0.1第三次接通断开时，电磁阀YU1灯灭，“A、B、C”全灭，“M2”灯亮送走钢板，按下启动开关系统停止工作。(三)上机调试实验面板图（四）设计步骤（1）主电路设计：根据轧钢机控制系统工作过程的需要，给出相应电机的容量，

6、设计并计算主电路，包括必要的保护；（设三台电机均为22千瓦的三相笼型异步电机，额定电压380伏，效率0.8）（2）PLC主机部分设计：（画出输入输出接线）；（3）编程；（①写出变量表②画出流程图）（4）打开主机电源开关，输入程序并将程序下载到主机中；（5）启动并运行程序观察工作过程，直到满足设计要求。3．运料小车控制系统设计（一）设计目的用PLC构成运料小车控制系统，掌握多种方式控制的编程。（二）设计说明系统启动后，选择手动方式（按下微动按钮A4），通过ZL、XL、RX、LX四个开关的状态决定小车的运行方式。装料开关ZL为ON，

7、系统进入装料状态，灯S1亮，ZL为OFF，右行开关RX为ON，灯R1、R2、R3依次点亮，模拟小车右行，卸料开关XL为ON，小车进入卸料状态，XL为OFF，左行开关LX为ON，灯L1、L2、L3依次点亮，模拟小车左行。选择自动方式（按下微动按钮A3），系统进入装料->右行->卸料->左行->装料循环状态。（三）上机调试实验面板图：（四）设计步骤（1）主电路设计：根据运料小车控制系统工作过程的需要，给出相应电机的容量，设计并计算主电路，包括必要的保护；（设电机为15千瓦的三相笼型异步电机，额定电压380伏，效率0.8）（2）PLC

8、主机部分设计：（画出输入输出接线）；（3）编程；（①写出变量表②画出流程图）（4）打开主机电源开关，输入程序并将程序下载到主机中；（5）启动并运行程序观察工作过程，直到满足设计要求。四、课程设计时间安排课程设计时间共一周，具体安排如下：每位学生选择一个设计题目，