遭遇险情有对策导学案

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1、精品文档遭遇险情有对策导学案1、认识和判断生活中的险情、明确险情对人们的危害3、增强险情意识、掌握应对险情的技能和方法,提高自我保护能力情态目标1、增强避险意识;2、形成冷静思考,沉着应对的个性品质教学重难点:增强险情意识、掌握应对险情的技能和方法,提高自我保护能力教学过程:一、视频导入展示目标二、七嘴八舌话险情1、请你列举生活中你所知道的险情并对这些险情进行简单的分类。、用你的感受谈谈这些险情有哪些危害。小结:三、提高警惕增强意识测测你:1、你外出入住宾馆,经常做的第一件事是:A:整理行李B:休息C:聊天D:查看宾馆应急路线、天气炎热,你想去游

2、泳,你会:A:偷偷跑出去B:和小伙伴一同去C:告诉家长,邀请家长一同去D:告诉家长,邀请家长一同去,并提议带上防护用品由此我们可以得到的启示是:四、事例分析汲取经验2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档2013年4月14日,在襄阳一景城市花园发生了火灾,在火灾中有人打开房门,急慌而出,结果遭遇浓烟返回时却发现走时未带房卡打不开房门而中毒而亡;有人发现火灾发生时,将房间被子浸湿封住门窗,降温隔烟;有人惊慌失措跳楼而下有死有伤;有人将床单撕成布条结成长条顺条而下,安全着陆……请你对事例中上述人的做法进行分析,从分

3、析中你得到些什么?请你记住:五、群策群力应对有策:请大家按课题分工,分类总结遭遇险情的对策六、请你欣赏七、总结板书八、检测反馈、请你选择:1、面对险情,成功避险的重要前提是A、要有避险意识B、冷静判断、镇静应对C、掌握逃生的技能D、心理自我安慰、对险情有警惕意识的是①拒乘三无车辆②拒与陌生网友见面③几个同学相约游泳④打雷时不接手机A①②③B②③④C①②④D①③④、火灾发生时,正确的逃生做法是①拨打11②用湿毛巾捂口③匍匐前进④乘坐电梯A①②③B②③C①②④D①③④、合作探究2013年6月23日,刚刚结束中考,湖北当阳两河中学6名学生相邀一起为一名

4、同学庆生。下午2时,当他们在河边拍照游玩时,4名学生不幸落水,另2名学生见状不顾一切上前搭救,一同被河水卷走。这个悲剧给6个家庭带来巨大痛苦。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档1、这个案例带给我们怎样的警示?2、如果你在现场你会怎样做?保护自我遭遇险情有对策课前充分预习课本P92—P94用笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查,给予等级评价。课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表,老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回访。课上小组长、

5、课代表组织好小组讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实。5、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并及时整理和落实。知识目标:了解生活中的险情包括自然灾害和意外事故,懂得冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧。能力目标:提高学生对险情的认知能力,培养紧急避险的意识,掌握一些应对险情的常识。情感目标:追求安全的初中生活,培养自我保护的意识、勇气和信心。激发起过积极、安全的初中生活的意识和热情,使其初步树立积极的道德情感

6、。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档身边的险情,应对险情的方法,提高自我保护意识。冷静应对各种险情,掌握求生避险知识。一、自主独学1.天有不测风云,人有旦夕祸福。生活中的险情包括:和。2.自然灾害是所发生的。突发性自然灾害包括、、、、、等。3.意外事故是的、的、的使人受到伤害的,包括、、、等。这些险情对人们的造成极大4.为了避免自然灾害和意外事故的伤害,我们要对险情保持高度的,一定要有紧急避险的。5.、是我们成功避险的重要前提。遭遇险情,错误的做法往往比灾害本身更可怕。掌握有效地的逃生和,才能减少伤害,挽

7、救生命,这是科学避险的关键。6.掌握有效地的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。在遭遇险情时我们可以发出的求救信号有、、即“”、。二、合作探究2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档材料一:据有关部门统计,在我国中小学生意外死亡人数中,四成以上属于溺水死亡。溺水死亡已经成为未成年人非正常死亡的头号杀手。探究一:材料中溺水事件属于青少年遇到的哪一类险情?请再列举两例该类险情?探究二:你认为青少年溺水事件频发的主要原因是什么?作为未成年人,一旦发现他人溺水,应该怎么办?材料二:2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰

8、德州圣玛丽亚市中心一家夜总会发生火灾。安全逃离火灾现场的女大学生塔伊内在接受当地电视台采访时说,发生大火后,夜总会内充满黑烟,人们拥挤着

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