水利施工技术的现状与解决途径罗光海

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1、水利施工技术的现状与解决途径罗光海罗光海楚雄兴水工程股份有限公司云南省楚雄675000摘要：随着市场经济的进步发展，我国水利施工技术也逐步迈向成熟化。但基于我国地形条件及水源分布状况，我国现阶段水利施工技术尚存在诸多不足之处。木文从水利施工工程的特点出发，分析现阶段我国水利施工技术的发展现状及存在的不足点，提出提高我国水利施工技术的方法途径。关键词：水利施工技术；现状；制约因素；方法措施水利工程是关系到国计民牛.的重要基础设施工程，也关系到我国资源的利用开发，是我国实现可持续发展的重要保障。虽然我国在水利建设上取得了多项成就，但受制于我国复杂多变的地质条件，在

2、水利施工技术方面仍然不甚完备，制约影响了我国水利工程整体质量水平。在新时期，如何完善提高水利施工技术,成为相关水利工作者致力研宄解决的新课题。一、水利施工工程的基木特点水利工程指的是为充分保护及利用我国地表水和地下水资源而施工建设的，在施工过程中紧密结合水利施工技术，使工程建设的各个部分有机组合，形成具备足够强度及承载能力的各项工程项目的统称［1］。水利工程与其他建设工程类型相比，有以下突出的特点：（一）对水流进行施工并控制水利工程的施工IX域及施工部位主要集中在河流及湖泊，水流的流动性导致对其难以有效控制，特殊的施工区域给施工活动带来了一定的难度。为了应对这

3、一特殊的施工条件，水利施工人员要釆取科学合理的技术措施来控制水流，以防水利工程实体遭受水流冲击而影响工程正常使用。（二）复杂多变的施工气候环境多数水利工程施工活动要在露天环境中进行，各种恶劣气候状况，如暴雨、强风等都会制约影响到水利工程施工质量，因此，面对复杂特殊的施工环境，施工人员要相应做好预防措施，因地制宜，消除施工气候的急剧变化给施工活动造成的安全隐患。（三）工期长，施工要求较高水利工程具有系统性和复杂性，涵盖了众多工种，因此，施工活动的周期较长，其施工建设既涉及相关的政府部门及企业单位，同时也牵扯到供电、供水、运输等各个部门，在施工过程中反映出不同的部

4、门职能作用。可以说，水利工程的施工活动需要各个职能部门的配合沟通，施工要求较高。二、我国水利施工技术现状分析（一）水利施工企业在机制建设上不够完善水利施工企业，与苏他企业类型一样，需要健全完善的管理机制作保障，水利施工企业内部机制建设是促使水利施工技术不断发展进步的基础。现阶段我国水利施工企业普遍存在内部机制建设不完善，相关的管理制度及监管体制不健全的现象，导致水利施工企业及施工技术无法充分适应新时期水利施工需求，在市场经济面前极易遭受冲击。（二）水利施工技术装备更新不够及吋随着科技发展进步，我国各个行业基本都已开展机械化及自动化生产，而各行业技术的革新进步都

5、伴随着技术装备的不断更新。我国水利施工在早期依赖国家及各自区域政府的经济补贴，以完成相关技术装备的更新改进，但随着水利事业改革，水利施工单位改制为企业，不再享受相关的补贴经费，资金的减少使水利施工企业在装备更新环节多有掣肘。此外，水利施工技术装备在维保方面及吋性也有所不足。（三）水利施工技术不高，施工专业人才匮乏水利施工连续性不足是现阶段水利施工技术环节存在的突出问题，在施工进行中极易发生水利工程部分凝结现象，阻碍了后续工程的实施幵展，降低了水利工程质量水平［2】。在施工技艺选择，混凝土配比、施工材料选取等方面也存在一定的不足。此外，现阶段水利施工人员队伍在年

6、龄结构上偏向于老龄化，无法及吋掌握新型施工技术，水利施工专业人才较匮乏，不利于水利施工技术的创新发展。三、改进水利施工技术的方法措施(-)建立并完善水利施工技术的管理及应用体系要解决水利施工中的技术应用规范性不强的问题，需要结合水利施工实际，建立并完善水利施工技术管理及应用体系，着重做到以下几点：1.水利施工建设过程当中，水利施工技术人员要进驻施工现场，仔细检查各类施工细节，确保水利施工技术得到规范合理地运用，促进水利施工的规范奋序。2.对水利施工环节中的施工技术进行质量控制，通过采取针对性措施提高水利工程施工技术水平，对相关的施工技术人员开展适时培训，对水利

7、工程关键部位的施工实行持证上岗制度，避免因为施工技术不规范而引发施工质量问题。3.实行岗位责任制度和技术评比考核制度，通过岗位责任制，促使施工各部位提高施工质量意识，规范施工行为。借助考核评比，调动施工技术人员的工作积极性，体现出施工技术人员的技术水平层次差异，以此为依据进行奖惩。4.水利工程在进行竣工验收吋，要严格根据相关的水利工程质量技术标准实施，水利施工企业要使工程顺利验收，需要完善水利工程施工技术管理及应用体系，以提高水利工程整体质量。(二)强化水利工程施工前期质量控制要提高水利施工技术应用水平，需要在水利工程施工中，结合水利工程具体设计，综合考虑制约

8、水利工程施工质量的众多要素，有序开展施