轨道交通学院

《轨道交通学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、轨道交通学院教学管理文件汇编2011.639前言为配合上海应用技术学院推行的二级管理，结合轨道交通学院现状及发展规划，学院制定了我院有关教学管理的相关文件，关于本汇编有以下几点需要说明：（1）本汇编之文件所规定事项如与上海应用技术学院教学管理文件汇编冲突或规定事宜低于学校文件时，均以学校文件为准。（2）本汇编之文件所包含事宜高于上海应用技术学院教学管理文件汇编要求时，均以本文件为准。（3）各类文件中所包含需填写的文档均在教务处网站下载。39目录轨道交通学院教学基本文件规范化条例4轨道交通学院教学管理工作

2、实施细则6轨道交通学院教师新开课、开新课管理办法9轨道交通学院课程考核工作细则10轨道交通学院监考规定11轨道交通学院教学督导委员会工作条例12轨道交通学院毕业设计（论文）实施细则13轨道交通学院毕业论文（设计）成绩评定实施细则16轨道交通学院课程设计实施细则17轨道交通学院实习教学管理办法20轨道交通学院实验室基本信息收集上报管理办法22轨道交通学院关于实验教学的规定23轨道交通学院实验室工作条例24轨道交通学院教学质量评估办法26轨道交通学院青年教师能力培养计划（试行）27轨道交通学院教师、学生座谈

3、会管理办法（试行）30关于加强考风考纪、学科竞赛和考勤管理的规定（试行）3139轨道交通学院教学基本文件规范化条例一、总则第一条　教学基本文件是教学工作的蓝图和依据，教学过程必须围绕教学基本文件展开；教学基本文件主要包括：人才培养计划、课程教学大纲、教材建设、授课计划，教案、课件（讲稿）。二、人才培养计划第二条　人才培养计划是依据专业定位、培养目标制定的文件，由各专业教研室负责起草，并报院学术委员会审批。第三条　人才培养计划的主要内容包括：培养目标、培养要求、学制、学分和学位、主干学科、主要课程、主要实

4、践教学、教学进程表。第四条　培养目标和培养要求的确定是制订一份好的教学计划的关键。轨道交通学院每个专业的定位，要根据自身的办学条件、生源、行业背景和学院专业发展规划来确定，既能满足学院建设与发展的总目标，又能实事求是的推进专业的建设工作。每个专业的培养目标，要在考虑德、智、体、美诸方面条件下，全面考虑培养的总体和各分项目标，文字尽量简明扼要，重点要突出。第五条　主要课程、主要实践教学、教学进程表等都要围绕培养目标展开，要在考虑对学生知识、能力、素质整体优化的基础上构筑各门课程，并充分利用已有的教学改革成

5、果。第六条　人才培养计划一经制订，应相对稳定，但随着社会的发展和社会对人才培养的新要求，要及时对教学计划进行调整。三、课程教学大纲第七条　课程教学大纲是依据人才培养教学计划制定的指导教师课堂教学的规范性文件，由各专业负责起草，专业教研室和学院两审核。第八条　教学大纲应明确课程考核方式。鼓励教师采用多种方式对学生综合考核。第九条　课程教学目的是教学大纲的核心，要写明本课程在人才培养中的地位及作用，学生学习本课程后知识、能力等方面应达到的目标和要求。　　第十条　课程内容、学时分配及教学基本要求，是根据课程目

6、的对课程内容安排的一个总设计，要在充分考虑课程在人才培养中的地位和社会发展对人才提出的新要求基础上，设计课程的教学内容，注重内容的科学性、前沿性，并分章节按学生应掌握的程度详细编写。　　第十一条　教学大纲中指定的教材及参考教材应择优选择，且与设定的教学内容能较好的吻合。39四、教材建设第十二条　选择教材要适应多样化的教学需要，把握好新世纪教学内容和课程体系的改革方向，注重素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。各课程教材应符合专业动态发展的需求，体现轨道交通学院紧密结

7、合行业发展需求的特点，推荐选择国家及规划教材、获奖教材、近三年教材或专业经典教材。第十三条　鼓励教师结合行业发展对人才培养的需求，结合专业发展自编教材。五、授课计划第十四条　授课计划是进行日常教学的具体指导文件。任课教师在接到教学任务后，应根据课程教学大纲，做好调查研究。了解学生已有基础及相关课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。任课教师作为课程的教学组织者、实施者，应对本课程的教学质量全面负责，认真编写授课计划。第十五条　授课计划一经批准，原则上不得随意变更。任课教师不得随

8、意改变授课进度，增删教学内容。特殊情况需由任课教师提出申请，教研室签署意见后报学院备案。六、教案和教学档案　　第十六条　教案是教师本人编写制定的处理教材与组织课堂教学的课程教学方案，教案编写是整个课程教学活动中不可缺少的重要环节。教案应按学校下发最新版的规范化格式填写。　　第十七条　教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案、第一次开课教师的教案必须详细写。　　第十八条　校级以上优秀（重点）课程的教案必须有相应的电子教案。第十