数学网络教研总结

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时间:2018-10-23

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的数学网络教研总结  在分局教研室的正确指导下,在分局14所学校的配合下,在全局数学老师的共同努力下,我局的数学网络教研工作又迈上了一个新的台阶,网研在我局蓬勃的开展起来,越来越多的老师,自觉的加入到网络教研活动中来,在网研的路上一起成长着,收获着,快乐着。现将本学期网络教研工作做简要总结:  一、领导重视,措施得力  为了把网络教研更好得与常规教研相合,走网络教研常规化的道路,本学期网络教研是依托着分局邓局

2、长提出的四会四能修炼展开的。各校根据本校的实际选择合适的课题开展修炼活动,教师定期进行总结反思。  我局的数学网络教研工作在各位老师的共同努力下,去年有了长足性的进步,5月份借分局小学语文说讲评的冬风,召开了分局网络教研总结会议,会上王老师对一年来分局的教研情况进行了总结,刑睢欣和门兰燕两位老师进行了网络教研经验交流,宋主任对数学网络教研工作取得的成绩给予了充分的肯定,同时对今后各个学校和老师参加网络教研提出了新的要求。  经过此次会议,各学校既有了前进的动力又明确了奋斗的目标,我局的数学网络教研又呈现出了

3、新一轮的高潮。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二、网络教研蓬勃开展  (一)参与省教研活动  本学期继续以黑龙江小学教育论坛和uc小学教研在线房间为依托开展网络教研工作。  本学期省每周五的活动时间由原来的周五晚七点改为了下午一点半,这个活动时间给参与活动的老师带来了不便,但是各校的老师都能积极协调,克服种种困难,

4、尽量参加周五的活动,各位老师的参与热情高涨,参与公屏交流的人老师越来越多,活动中老师们学习着,思考着,活动后又做到了及时把学习体会上传到我们的论坛活动帖中去,本学期记录学习体会的老师日趋增加,活动帖总帖数达115页,其中本学期共记录学习体会50页,达500多人次。  本学期6月17日,由我局局直小学在小学uc教研在线房间承办了题为“纵向解读统计教研,提高统计教学的实效性”的集体备课活动,局小的老师对八册教材中统计的知识进行了系统的整理。经过前期缜密的准备和全局数学老师的参与,活动圆满成功,得到了省院领导的一

5、致好评。  (二)合作体学校情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  本学期省院举办了第三届网络合作体学校学校说课大赛,我局三所合作体学校分别派出老师参加比赛,经过一个多月的网络研讨,三位老师认真备课、研课,全局数学老师积极参与,局小刑睢欣老师的备课帖达25页,浏览数2376次,回帖246篇,江滨王虹霞老师的达23页,浏

6、览数2044次,回帖222篇,绥滨刘永芳老师的达43页,浏览数2143次,回帖423篇。经过现场的说课比赛,刑睢欣和王虹霞老师获一等奖,刘永芳老师获二等奖。这一次的说课比赛,不仅是参赛的三位老师一种磨砺成长的过程,也是我们全局一次大型的网络教研活动,团队成员自选时间,自选内容的与全局,乃至全省的老师进行了一次理念的碰撞。  (三)参与网络教研形式多样化  本学期各个学校除了按时参与省和分局组织的网络教研活动,各个学校还根据各校实际,开展了丰富多彩的网络教研活动。  绥滨农场学校作为合作体学校,在论坛合作体专

7、帖中做到每周发表一篇教育随笔,每月一次教学反思,累积人均90多篇。普阳农场学校在教研天地中建立了备课室,帖子达24篇,关注人数达433人次。新华学校建立了自己的网校空间,分局的许多老师也纷纷建立了自己的博客。多样的网络教研形式,促进了我局数学网络教研的开展,同时对于教师素质的提升起到了促进作用。  (四)四会四能修炼初见成效围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级

8、领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  四会四能修炼是邓局年初提出的,各学校按有关要求选题,开展学习研究活动,经过一个学期各个学校的实际修炼,取得了一些成绩,有的学校总结一些方法和经验,有的学校研究出了一些课型的模式,各学校都对于一个学期的修炼情况进行了总结,形成了书面材料。  三、总结反思,再接再励  一个学期的网络教研工作结束了,我们在总结成绩的同时,也在反思着存在的问题:  1、参与活动的老师越来越多,记

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