党员培养教育管理

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1、党员培养教育管理中国共产党团结带领人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，作为实现中国梦主要见证者和参与者的大学生党员，应该具备基本的素质和能力。本文从论述高校学生党员应具备的基本素质和能力入手，在分析加强高校学生党员培养教育管理面临的挑基础上，从机制建设视角探讨进一步加强高校学生党员培养教育管理问题。祖国的未来属于青年，重视青年就是重视未来。[1]高校学生党员是青年大学生中的先进分子，他们的素质如何，事关党的事业和国家的前途命运;他们的素质如何，取决于高校对学生党员的培养教育管理工作。因此，积极探索新形势下如何进一步加强和改进

2、对高校学生党员的培养教育管理，已经成为当前高校党的建设的一项重要课题。一、高校学生党员的基本素质和能力要求党的十八大明确提出“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”[2]中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》要求：“各地各高校要从全局和战略的高度，充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性。”[3]可以说，加强和改进对高校学生党员的培养教育管理是党中央对高校提出的明确要求，也是高校学生党员自身成长的需要。要加强和改进对高校学生党员的培养教育管理，前提是必须

3、明确要将高校学生党员培养成为具备怎样的素质和能力的人，也就是高校学生党员的标准问题。关于党员标准，《中国共产党党章》有明确的规定，十八大以来，习近平总书记对如何做一名合格党员也有很多重要论述。然而，无论《中国共产党党章》中规定的党员标准，还是习近平总书记对党员提出的要求，都是面对全体党员的共性标准，而高校学生党员有其自身明显的特点，为了使各高校对学生党员进行培养教育管理时有明确的目标，更有针对性地指导高校对学生党员进行培养教育管理，必须在充分考虑高校学生党员特点的基础上明确高校学生党员的素质和能力标准。1.过硬的思想政治素质中国共产党担负着团结带领人民实现“两个

4、一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命，这要求中国共产党人必须具备过硬的思想政治素质。党的十八大指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[2]习近平总书记进一步强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”[4]作为实现中国梦主要见证者和参与者的大学生党员，应该成为理想信念坚定、对马克思主义信仰、对党的

5、历史了解、道德高尚的人，才能担当使命。2.可持续的学习能力由于世情、国情、党情的发展变化，中国共产党团结带领人民在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的进程中，不断出现一系列新情况新问题，而这些新情况新问题要解决好，根本途径就是增强本领，就是要学习。当今时代是一个知识大爆炸的时代，新知识、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。[5]要想跟上时代步伐，唯有不断地学习。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”[5

6、]作为实现中国梦主要见证者和参与者的大学生党员，作为正处于学习黄金时期的大学生党员，培养可持续的学习能力，显得尤为重要。3.善于解决问题的实践能力党的十八大强调：“培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”。[2]习近平总书记指出“实践是提高本领的途径。”[6]这说明了当代大学生党员积极参加实践、培养实践能力的重要性。中国共产党团结带领人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，在奋斗过程中必然会面临各种问题。作为实现中国梦主要见证者和参与者的当代大学生党员，当然地要参与到实现中国梦的奋斗过程中来，并且要在奋斗实践中不断解决好各种问

7、题。因此，培养具有善于解决问题的实践能力，是非常重要的。二、加强高校学生党员培养教育管理面临的挑战学生党员要增强党性、提高素质，必须进一步加强对学生党员的培养教育管理，而要加强对学生党员的培养教育管理，前提是正视加强高校学生党员培养教育管理面临的挑战。1.对学生党员培养教育的针对性和实效性有待提高对于党员的培养教育，党的十八大明确指出：“要抓好思想理论建设这个根本，抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础。”[2]高校学生党员的培养教育管理基本上是依托二级院系来进行，二级院系一般也就是由二级院系党委副书记和几个辅导员来做此项工作。这样的工作格局，做好高校学生党

8、员的日常培养教育管理工作