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1、英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,
2、进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1英语毕业实习总结心得 教育实习报告 实习目的:理论和实践相结合,进一步提高讲课能力,锻炼自己 实习时间:20xx年x月1至9月x日 实习地点:富裕县实验中学 实习部门(岗位):高一年级英语组 为期一个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里,
3、我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。 一、教育实习方面 初为人师,总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张,站在讲台上感觉非常的不自在,手都在不停的发抖,脑袋里总是感觉空白,说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我:“老师,你是不是紧张啊?”可是一个月下来我已经可以很好的控制课堂,进入教室,站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了,走进教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老
4、师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生,这也使我和他们亲近了不少,我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃,其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习锻炼出了我的自信心,也磨炼了我的意志和耐心,更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中,对我们的学习结果也是一种很好的检测方式. 在给学生们上最后一节课时,我若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到
5、了浓浓的不舍。 二、班主任工作实习方面 在这次教学实习中,我系领导非常重视,多次下点督促,检查工作。我们的带队老师恪尽职守,既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言,认认真真地完成领导交付的任务。因为考虑环境熟悉回到母校实习,即使对我一个人在外地的实习多方关心,了解实习点的情况及存在的问题,保证实习工作得以顺利进行,确保实习点没有出现教学实习上的问题,很好地完成了组织交给的任务。 在班主任实习工作中,我组织开展了“如何学好英语”的主题班会。因为开这次班会的时候正是月考结束的时候,所以我先让学生们谈谈他们是怎么样去看待考试成绩的,开始学生都不积极发言,后来
6、在我的引导下气氛才开始活跃了,后来才过渡到英语学习上来的,我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法,介绍他们学习英语的经验和方法.最后,我告诉他们要学好英语必须要喜欢英语,只有喜欢一门课,才能把它学好,又给他们讲了一些英语学习的策略,和英语学习中听,说,读,写四个基本技能的重要性. 实习期间,我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚,比如说罚站、罚做下蹲运动等。当然,这种方法可以暂时维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛, 在教学活动中建立平等的师生
7、关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友.实习期间,我还和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念国庆60周年为主题的诗歌朗诵比赛,帮学生选诗,选出两名同学参加学校的朗诵比赛,还拿回了一个二等奖.我还陪学生上了好几节体育课,原因是要广播操比赛,我在课下也陪他们练了好几次操,虽然最后我没拿奖,但是我们的成绩也很不错,本来是可以拿二等奖的,可是因为学校制定的规矩很奇怪,重点班只能有两个二等奖,三等奖全给普通班,所以我们虽然排在全年级第四名,可是什么奖都没有拿到.但是我也很开心,至少在这次活动中增强了整个班级的