养花老舍人民艺术家老舍

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1、13养花老舍人民艺术家老舍养花的目的。“我”只养些好种易活的花草。养花能增长知识。养花要付出辛勤的劳动。“我”和别人分享劳动果实。养花也有伤心的时候。养花的乐趣和感受。记忆书中的主要内容丰富语言积累词汇提高写作能力提高思想认识水平1.摘要法2.摘抄法3.写读后感摘要法读一本书或一篇文章以后，把主要内容简明扼要地概括出来，也可以列成提纲，写在笔记本上。摘抄法把一些优美的词语，有意义的句子，精彩的片段，以及与自己的生活、学习密切相关的内容摘抄在笔记本上。书籍是巨大的力量。爱书吧，它是你知识的源泉。读书破万卷，下笔如有神。

2、读万卷书，行万里路。知识就是力量。写读后感看过一本书或一篇文章以后，把自己的收获、感受写下来，这就是读后感。读后感读后感开头：一般交代所读的书名、作者，简洁地写出自己总的感受；也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。中间（谈感受）：一是要引用原文或叙述情节，但内容要少。二是要写出感想，这部分内容要具体。结尾：总结全文，点明主题，提出自己对所读文章的评价。读《养花》有感开学初，我打开新发下来的语文书，迫不及待地浏览起来。《养花》这个醒目的文题深深地吸引了我，作者是著名作家老舍爷爷。我反复阅读了好几遍，不仅体会到了老舍爷

3、爷写的养花的种种乐趣，还明白了一些道理。“多得些知识决不是坏事。”……“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”……这篇文章老舍爷爷仅仅是在说养花吗？不，是告诉我们做人的道理。我懂得了劳动中可获得知识，劳动需要付出，做任何事情都要付出，否则会一事无成。书名读书日期作者字数主要内容读后的感受如何将感受写具体呢？1.深谈感受。写学到的知识，得到的启示，受到的教育。2.抓感受深的一、两点，结合句、段、情节谈感受。3.联系社会、生活、自己的实际进行议论与抒情。写好读后感开头的方法“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是社会上

4、广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。（读《说谦虚》有感）1.引用式开头2.点题式开头“今天我有幸得到了一套《中国少儿百科全书》，其中的《自然环境卷》是我最钟爱的一本。”（读《自然世界真奇妙》有感）3.抒情式开头“《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔.柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。”（读《钢铁是怎样炼成的》有感）设问式开头你读过《金色的鱼钩》吗？为什么生

5、锈的鱼钩仍然闪烁着金色的光芒？（读《金色的鱼钩》有感）总起式开头读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。”（读《功夫不负有心人》有感）写好读后感结尾的方法1.自然式结尾对，我这就向老师承认错误去，以实际行动向廉颇将军学习。（读《将相和》有感）2.照应式结尾“当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的

6、身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁。”（读《钢铁是怎样炼成的》有感）3.引申式结尾“希望大人们能看看《当太阳请假的时候》，好好想想：太阳请假，地球一片黑暗，要是人们都请假，世界又会怎样？愿他们受点启发，别搞“后门假条”，别只顾个人眼前的利益，别……”（《当太阳请假的时候》读后感）4.抒情式结尾《狱中联欢》中的革命烈士所写的每一幅对联，每一首歌谣汇成了一句话：让我们伴着冉冉升起的国旗奋勇前进吧！（读《狱中联欢》有感）5.评价式结尾“小笛哥哥，你是好样的！你是我们学习的榜样！”《下辈子还做母子》观后感关于读后感的文章命题

7、一是文体式：题目不涉及具体内容。如：《读书笔记一则》二是引题式:题目中涉及原文的题目如：读《养花》有感《一夜的工作》读后有感三是体会式：题目涉及到主要感想如：《不同的童年》《有感于小珊迪的死》《毅力是成功的钥匙》课后作业：请同学们从语文书中及课外读物中，选择最能打动你心扉的一篇文章或一本书，写一篇读后感，然后与家长、老师、同学交流，使他们也能从中受到启发和教育。