人力资源测评

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1、人力资源测评实验课课件企业管理教研室实验一：个性品质测验卡特尔16种人格因素测验（16PF）DISC人格测试管理人员人格测试自我效能测验一、卡特尔16种人格因素测验（16PF）（一）测验目的与功能目的：利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。功能：在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理

2、素质的参考依据。（二）适用对象本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。（三）测验的构成(1)  乐群性     (2)  聪慧性    (3)  稳定性    (4)  持强性    (5)  兴奋性    (6)  有恒性   (7)  敢为性    (8)  敏感性    (9)  怀疑性    (10)幻想性   (11)世故性   (12)忧虑性    (13)实验性    (14)独立性   (15)自律性   (16)紧张性测验由

3、187道题组成。每一人格因素由10-13个测题组成的量表来测量，共16个分量表。16种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案（四）测验的时间测验不限定时间，应试者做题时应以自觉性的反应回答，无须过多斟酌，一般45分钟左右可以完成。（五）测验的施测过程测验有两种实施方式：纸笔作答和计算机施测。1、纸笔作答2、计算机施测样题：（1）我喜欢看团体球赛：A是的B偶然的C不是的    （2）我所喜欢的人大都是：A拘谨缄默B介乎A与C之间C善于交际的    （3）金钱不能给予快乐：A是的B介

4、乎A与C之间C不是的（六）本测验需要特别注意的事项1、使应试者真实做答。2、注意甄别应试者的反应风格，即答题倾向性。3、注意考察应试者是否有社会赞许倾向，特别在用于对应聘者的筛选测验中。4、如果需要在本测验中可加入测谎量表，作为监控手段。二、DISC个性测验目的DISC个性测验就是一种人格测验，它包括24组描述个性特质的形容词，应试者要根据直觉，从每组四个形容词中选出最适合自己及最不适合自己的形容词。它与管理绩效相联系，为企业的人事甄选、录用、岗位安置提供了良好的测评手段。功能DISC个性测验着重从以下四个与管理绩效有关的人格特质对

5、人进行描绘，即支配性（D）、影响性（I）、稳定性（S）和服从性（C），从而了解应试者的管理、领导素质以及情绪稳定性等。测验特点：适合一般、正常的个体。与管理绩效相关，能很好地描述应试者的个性特征（优势、劣势等），并能预测其领导素质和情绪稳定性等。测验时间短，简单易行适用对象大、中学生社会上的一般人员管理人员测验的构成DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成，每组包含四个形容词，这些形容词是从支配性（D）、影响性（I）、稳定性（S）和服从性（C）和一些干扰维度出题的，要求被试从中选择一个最适合自己和最不适合自己的形容词。测验的

6、时间DISC个性测验不限定时间，整个测验大约需要十分钟左右。测验的施测过程纸笔作答，可集体施测。1、依据预定的参试人数选择好适宜的测验地点，布置考场。考场环境应安静整洁、无干扰，采光照明良好。2、准备好测验所用的如下材料：问卷、铅笔、橡皮，保证每位应试者有以上完整的测验材料及用品。3、安排考生入场，并宣布测验注意事项4、检查应试者完成了所有题目后，回收问卷，测验结束。实验二：能力测试基本能力测试职业能力测验仪器使用：实验三：职业适应性测试生活特性问卷职业兴趣测验职业人格测验职业兴趣测试目的：职业兴趣反映了职业（工作活动）特点和个体特

7、点之间的匹配关系，是人们职业选择的重要依据和指南。职业兴趣测验正是用于了解这两方面特点之间的匹配关系，从而为实现“恰当的人从事恰当的工作”提供可靠的科学依据。功能：帮助人们明确自己的主观性向，从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。测验特点：汲取了国外以往测验的优点和其职业兴趣的理论框架，根据中国人以及中国职业的特点设计，符合中国的国情。题目的设计具有隐蔽性，尽量避免了使受测者有对职业的优劣感，降低了社会赞许性。各维量的题目合并混排，降低了测验题目维量属性的可猜测性，适合各类人员测评的需要。针对管理人员而言，可区分管理人员与

8、非管理人员的兴趣模式，特别是不同类型管理工作所需要的职业兴趣模式。适用对象职业兴趣测验适用范围很广，它包括：管理人员、社会上的一般人员、大、中学生。测验的构成职业兴趣测验根据中国职业自身的特点，在吸收国外测验的优点和其职业理论的基础之