初中物理笔记--热学.doc

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1、热学知识点1:温度1.温度计的工作原理:液体的热胀冷缩实验室用的温度计:分度值1◦C体温计:分度值0.1◦C2.温度计的种类寒暑表:分度值1◦C实验室用的温度计不能甩,不能离开被测物体读数体温计需要用力甩,可离开被测物体读数3.温度计的正确使用巩固:1.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是()A.其分度值为0.01▫CB.它利用了气体热胀冷缩的原理C.读数时可以离开人体D.可以不采取任何措施进行测量2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示,用液体温度计测量液体温度计,操作正确的是__

2、__________图。21知识点2:物态的变化1.物质的三种状态:气态、液态、固态方式物态变化特点熔化凝固汽化液化升华凝华2.物态变化气态液态固态3.物态变化的例子——天气现象雨、云、雾、露、霜、雪21【易错点】①蒸发和沸腾的异同:蒸发只在液体表面发生,沸腾在液体表面和内部同时发生;蒸发和沸腾都属于汽化现象,都要吸热。②达到沸点,继续吸收热量,但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态,沸点随外界压力变化而改变,压力低,沸点也低。【易混淆点】辨别以下几种物态变化:①水沸腾时壶口冒出的“白气”;②盛夏,剥开包装纸后冰棒

3、会冒“白气”③将杯中的液态氮(沸点为-196▫C)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜③夏天,自来水常常会“出汗”巩固:1.夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是()A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低2.对下列现象的成因解释正确的是()A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

4、——熔化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华3.将杯中的液态氮(沸点为-196▫C21)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则()A.杯中液态氮放热B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热,温度保持-196▫CD.白霜是空气中水蒸气液化形成的4.关于水的物态变化,下列说法不正确的是()A.湿衣服晒干是蒸发现象B.冰化成水是熔化现象C.露珠的形成是凝固现象D.霜的形成是凝华现象5.小罗有幸在广州看到了2016年的第一场雪,雪花落在干燥的地面上很快

5、就不见了,地面也变得湿滑。以下观点错误的是()A.雪花是固态B.地面温度可能是2▫CC.雪花落到地面时,能量从地面向雪花传递D.根据地面上观察到的现象,小明判断:发生的物态变化是升华6.小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。21(1)如图乙所示,温度计的正确读数是__________▫C。(2)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积为Vᴀ)上升至B位置(体积为Vв),则Vᴀ______Vв(选填“>”“<”“=”,下同)。气泡在A、B两位置受到水的压强分别是Pᴀ和Pв,则Pᴀ_________Pв。时间/min01

6、2345678温度/▫C909294969898989898(3)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是_________▫C。(4)实验完成后,烧杯内的水的质量与实验前相比_________________(选填“变大”“变小”或“不变”)6.如图所示,是物质A从固态(初温-50▫C)到液态最后沸腾(沸点100▫C)时温度随时间变化的图象,下列分析正确的是()T/▫C100862t/minO-50A.物质A的熔化时间持续了2minB.6min后物质A全部变成气态C.物质A是晶体D.加大火力可使物质A的沸点超过

7、100▫C7.如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象。温度t/▫C2110010-10DCB1284O时间t/min-10A乙甲(1)温度计的示数是_________▫C。(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度_____________(选填“升高”、“降低”或“不变”),冰的熔点是_______▫C,第7min处于_____________态,冰在B点时内能_________(选填“大于”“小于”或“等于”)在C点时的内能。(3)实验中收集多组数据是为了______

8、_____(选填“A”或“B”)A.寻找普遍规律B.减小实验误差8.在做“探究水的沸腾”实验时,小华使用的实验装置如甲图所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示。21(1)本实验中用水银温度计在0-8min测量温度的过程中,温度计中水银的质量________,密度__________。(填“

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