探究美国工业设计的发展

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1、探究美国工业设计的发展：在实现工业大生产的背景下，美国作为世界经济强国，为工业设计的发展提供了良好的经济环境。为促进销售提出的“有计划的废止制度”促进了流线型风格的发展，作为一种源于科学研究而非艺术运动的设计风格产生了广泛而持久的影响。　　关键词：职业化；工业设计教育；流线型；有计划的废止制度　　　　一、美国工业设计发展的背景　　　　美国工业设计的发展之所以取得长足的发展，有其深刻的历史和现实原因。“一战”结束后，以科学管理、流水生产线、“标准化和理性式的制度规范化”为核心的工业生产改革大的促进了美国的工业生产。“二战”后，美国成为世界经济最强国，具有强大的生产力、庞大的国内市场和国际市

2、场占有率。以“实用主义”为核心的商业气息和市场竞争机制使工业设计得到更具体、范围更广泛的发展。20世纪20年代末30年代初的美国经济危机促成了更加激烈的市场竞争，使美国出现了企业内部的设计部门和独立的设计事务所，美国的第一代工业设计师也自此诞生。　　　　二、市场竞争促使工业设计职业化　　　　美国的设计的发展与市场经济密切相关，美国的工业设计从开始就带着浓重的商业气息，形式追随功能逐渐演变成了形式追随市场，设计最主要的功能就是促进商品销售。美国的工业设计是为竞争服务的，在市场环境下，通过研究客户需求并设计适应客户需求的产品来实现企业利润最大化。20世纪20年代末30年代初的美国经济危机使得

3、市场竞争更加激烈，美国出现了企业内部的设计部门和独立设计事务所，美国第一代工业设计师自此诞生，最初使工业设计职业化。　　　　三、工业设计教育的经验总结　　　　美国对世界设计最重要的贡献是发展了工业设计，并实现工业设计的职业化，同时推进工业设计教育的发展。美国最早开设的工业设计专业已有近百年的历史，积累了丰富的经验，同时也形成了鲜明的特色。美国工业设计教育的重点在产品设计上，并且有越来越专业化的趋势，各院校的工业设计专业都有自己的主导专业，例如，汽车设计、家具设计，通用设计等。美国工业设计教育的经验总结主要有：　　1.强调工业设计的程序与方法。教师在设计课前制定详细的设计指导书，对设计过程

4、的每个阶段都设定明确的要求，重视学生规范化的文字表达、视觉形象表达，也包括口头的设计表达。通过种这严谨的训练，使学生具有较高的职业素质。　　2.培养务实人材。在课程设置上要满足企业需要，特别注意与企业的密切合作，鼓励学生到企业进行较长期的实习，了解企业工业设计的具体运作情况以适应社会的要求。　　3.强调实际动手能力。工业设计专业方面的动手能力包括模型制作能力和计算机辅助设计的能力。学校提供良好的设施条件，注重培养相关动手能力。　　　　四、典型的美国市场竞争的产物“有计划的废止制度”　　　　美国通用汽车公司总裁斯隆和设计师厄尔提出汽车设计的新模式：在设计新的汽车式样时，必须有计划地考虑以后

5、几年时间不断地更换部分设计，形成一种基本制度，使汽车的式样最少每2年有一次小变化，每3－4年一次大变化，形成有计划的式样老化过程。这是一种通过不断改变设计式样来促使消费者追逐新式样、促进销售的设计方式。这种方式从设计和社会学、心理学的角度对人们的需求有着深刻而精准的把握，仍然被现在的汽车工业所承袭，所有的汽车品牌为了争夺消费者都在不断的推陈出新。　　　　　五、流线型设计风格　　　　　流线型是物体的一种外部形状，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，保证了物体受到较小的阻力。对于速度有要求的机具，从性能的角度考虑，采用流线型是非常合理的、

6、必要的，流线型最早从汽车设计开始并发展成了一种时尚的汽车美学。与现代主义刻板的几何形式语言相比，流线型的有机形态易于理解和接受，被广泛应用于产品、家具等设计中，并形成为20世纪30一40年代最流行的产品风格。　　流线型在实质上是一种外在的“样式设计”，它反映了两次世界大战之间美国人对设计的态度，即把产品的外观造型作为促进销售的重要手段。在艺术上，流线型与未来主义和象征主义一脉相承，它用象征性的表现手法赞颂了“速度”之类体现工业时代精神的概念。正是在这个意义上，流线型是一种不折不扣的现代风格。　　“流线型神话”流行了二十多年，到二战后式微，但直至今天，流线型依然“古”风犹存，余绪未了。　　

7、　　结语　　　　美国工业设计的发展是经济发展的结果，工业设计的发展更推动了经济的前进，工业设计帮助美国走出经济危机，为促进美国经济的发展起到了巨大的作用，工业设计的能量是不容忽视的，同时我们也应该认识到美国工业设计的发展是不可复制的，我们只有结合我们中国自己的国情发展工业设计，才能让其成为我们经济的助推剂。