大学生应该具备的能力和素质

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1、大学生应该具备的能力和素质摘要：大学是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力和素质的精致舞台。大学生应具备几种关键能力和素质：责任、诚信、追求卓越、综合推进、专业技能能力、创造能力，本文对此进行了具体论述。　　关键词：大学生关键能力关键素质　　所谓素质？通常指知识加能力，主要包含四个内容：思想道德素质、综合业务素质、文化素质和综合素质。《辞海》对素质的定义为：“素质”又称“能力”、“资质”、“才干”等，是指驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合。素质可分为三类八种，三类素质是指自然素质、心理素质和社会

2、素质；八种素质是指政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质和心理素质。在教育评价上，素质教育要求从德、智、体、美、劳等各个方面来评价学生的素质能力。　　当今社会是一个以市场经济为主体的竞争社会，其实质是知识和人才的竞争，归根结底是个人能力和素质的竞争。大学是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力和素质的精致舞台。大学生应具备如下几种关键能力和素质。　　一、责任　　提高大学生的道德修养至关重要。大学生在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我

3、教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，是道德修养培育的关键因子。大学生的政治素质、事业心和责任感、务实作风和心理素质等，有很强的可塑性，因此，在大学生的世界观、人生观、价值观等锤炼方面，着重强化道德意识、政治意识、主人翁意识、团队意识、规范意识和责任意识，用力优化勇挑重担、以身作则、典型榜样、使命责任等导向意识，既是时代对于大学生的要求，又是用人单位在选择人才上特别看重的一个标准。有人说：德才兼备是精品，有德无才是次品，无德有才是危险品，无德无才是废品。大学生应掌握并践行公民道德规范：爱国守法，明

4、礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。　　1.服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心。　　2.勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务。　　3.讲职业道德，维护整体，为组织需要主动放弃个人利益。认同企业文化，对企业忠诚，有团队归属感，学习和适应能力强，有优质的敬业精神和职业素质，扎实的专业技术能力，良好的沟通能力，务实的团队精神和协作能力，带着热情去工作，是用人单位的重要考量。　　4.有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任

5、。　　二、诚信　　诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。实质上，就是说老实话、办老实事、做老实人。陶行知先生呼吁“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，这里的“真”，最根本的便是“诚信”。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是一个人最基本的道德品质，是我国经济建设的精神基础与思想保障，是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。提高大学生的诚信素质，一个重要的前提就是培养大学生的事业心、责任感、平等竞争意识、独立自主人格和对规则的虔诚态度，使其

6、成为具有信用素质、诚信精神的人。　　1.品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播。　　2.能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事。　　3.承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施。　　4.能够按照职业道德标准和组织原则办事，以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象。在促进个人与他人的和谐过程中，应坚持的原则有：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。　　三、

7、追求卓越　　当代大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临难得的人生机遇，又面临艰巨的人生挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。概述之，人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取。要追求卓越，在创造中书写人生的灿烂篇章。　　1.工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务。　　2.能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现。注重核心素质、核心知识、核心摘要：大学是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力和素质的精致舞台。大学生应具备几种

8、关键能力和素质：责任、诚信、追求卓越、综合推进、专业技能能力、创造能力，本文对此进行了具体论述。　　关键词：大学生关键能力关键素质　　所谓素质？通常指知识加能力，主要包含四个内容：思想道德素质、综合业务素质、文化素质和综合素质。《辞海》对素质的定义为：“素质”又称“能力”、“资质”、“才干”等，是指驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合。素质可分为三类八种，三类素质是指自然素质、心理素质和社会素质；八种素质是指政治素质、思想素质、道德素质、业务素质