校长春季学期开学典礼讲话

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时间:2018-10-23

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的校长春季学期开学典礼讲话  尊敬的老师们、亲爱的同学们:  大家好!爆竹声中除旧岁,春暖花开万物苏。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的XX年春季。今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。首先衷心地祝愿各位老师在新的一年里家庭幸福,工作顺利,生活美满;祝愿同学们学习与时俱进,身体健康成长,心理健康发展。过去的一学年,在全体老师和同学们的共同努力下,我们迎难而上,群策群力,不

2、断开拓创新,学校各方面的工作稳步提升,尤其是期末考试,初一、初二人均总分列区第一,初三在XX市24所中学中列公办学校第三,这是我们值得引以为豪的。  新的学期从今天开始已经踏上征途,新的学期中,我们将面临更新更大的机遇和挑战,有一句话说的好:“机遇就是积极地去寻找成就的机会”。学校在以后的各项工作中,将始终坚持“视质量为生命,靠开拓求发展”,坚持以“学生发展为本,教师提高为本,学校发展为本”,外塑形象,内练素质,关注师生的互动发展,努力使每一位同学都拥有快乐,学会学习,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进

3、学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  同学们,在这新学期的第一天,你在想些什么呢?作为一个中学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?这是我们很值得思考的问题。下面对同学们提出如下希望和要求:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育

4、人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一、开好头,起好步,抓好第一周,那是我们成功的关键。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很微小,但都关系到

5、同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事,不可忽视。本学期,学校德育办要对班级实行“短期目标”管理。对每一期的目标提出更为切实的要求。比方说:“认真作好课前准备”、“课间不许吃零食”、“尊师爱友,树文明风范”、“爱护学校,从我做起”、“养成良好的学习习惯”、等,希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标,所有的同学都要对照目标,自觉养成良好的行为习惯。所有的任课老师也都要根据班级的近期目标,严格要求学生,这样,全方位共同努力,使同学们真正做到目标所提出的要求。  二、重能力,重发展,树立自信心。有位教育家说过这样一个意思:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭

6、一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想,或者没有评到三好学生,或者参加比赛没有获得好的奖项,或者与同学的关系比较紧张,这些挫折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。关键是要正确地评价自己,找到自身的缺陷。班主任老师可以发动学生从查找自身问题,查找和别人差距入手,让学生对自己有一个清醒的认识,从而为新学期更好的规划提供实在可行的依据。所谓“胜不骄,败不馁”,自信能助你成功,能帮助你走出阴影,从而走出一片新天地。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教

7、学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三、多读书,读好书,提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮,读一本好书,就是跟一个伟大的人对话,读书可以净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。本学期团委和语文教研组要切实开展读书系列活动,建立学校图书借阅制度和班级图书角。所谓“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”等等,学校希望通过这一活动,有更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,

8、关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。围绕学校工作全局

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