北京理工大学继续教育暨现代远程网络工程论文模板

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1、北京理工大学继续教育暨现代远程教育学院毕业设计论文类别:夜大.专升本专业:网络工程班级:20140133400A姓名:XXX毕业设计题目:XXXXXXXXXXXXXXXX指导教师姓名:负责人签字:年月日1北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)摘要图书管理系统是典型的信息管理系统,图书管理工作繁琐,借阅频繁,包含大量的信息数据,因此就需要一个完善的图书管理系统来实现对这些数据的有效管理。本系统的主要任务就是对图书、读者、借阅信息、查询进行统一管理,满足各类用户的需求。本论文的研究课题是基于VisualBasic程序设计技术的图书管理信息系统的设计与实现,系统的开发根据任

2、务书的要求,通过系统需求分析、设计、实现等过程,完成对读者个人信息、图书信息、借书信息、还书信息进行检索与维护功能。本文前言部分叙述了课题背景和意义;第一章概述了图书管理系统的概况和现状;第二章叙述了图书管理信息系统的需求分析与概要设计概念;第三章系统详细设计与实现中阐述了系统功能设计和数据库设计方案;第四章详细叙述了系统的实现和维护。本系统重点阐述了图书信息的维护、读者信息的维护、借书信息的检索与维护,以及还书信息的维护与检索的设计方案,并详细设计了系统中的各管理模块,实现了借还书信息管理的基本功能,达到了系统设计的预期目标,提高了图书管理工作的效率。关键词:图书管理系统,数据库

3、,VisualBasic55北京理工大学现代远程(继续)教育学院毕业设计(论文)AbstractThedevelopmentincludestwokeys,databasebackgroundtotheestablishmentandmaintenanceofthefront-endapplicationdevelopmentaspects.Fortheformercallsthatitthedataforintegrityandconsistency,thelatterdemandedtheapplicationofThecompletefunction,user-friendl

4、yfeatures.ThisthesisresearchisbasedonVisualBasicprogrammingtechnologybooksmanagementinformationsystem,thedesignandimplementationofthesystemisdevelopedaccordingtotherequirementsofthesystemrequirementanalysis,design,implementationprocess,completepersonalinformationforreaders,booksinformation,bor

5、rowbooksinformation,informationretrievalandmaintenancefunction.Thistopicdescribesanintroductionbackgroundandsignificance,Thefirstchaptersummarizesthegeneralbooksmanagementsystemandthestatusquo,Thesecondchapterofthebookinformationmanagementsystemrequirementsanalysisandsummarydesignconcept,Theth

6、irdchapterinthedesignandrealizationofthesystemindetailelaboratedsystemfunctionanddesignofdatabasedesign,Chapterfourisdescribedindetailthesystemimplementationandmaintenance.Thissystemisemphaticallyexpoundsthebooksinformationofmaintenance,maintenanceofreaders'informationretrievalandinformation,b

7、orrowbooksinformation,andstillmaintainthemaintenanceandretrieval,thedesignofthesystemandthedetaileddesignofvariousmanagementmodule,returnthebookbythebasicfunctionofinformationmanagement,systemdesign,improvethetargetsofthelibrarymanageme

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