动画造型艺术中意境的产生探析

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时间:2018-10-23

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1、动画造型艺术中意境的产生探析:意境在中国文艺理论中是一个很重要的内容,意境与动画艺术的结合是不可逃避的问题。那么意境在动画中到底如何产生的呢,本文以宗白华的意境理论结合长期对动画造型艺术研究的认识来分析动画造型艺术中意境的产生缘由,并给出了自己的一些认识和理解。  关键词:动画;造型艺术;意境;中国水墨动画;宗白华  动画造型艺术与意境这两者是有必然联系的,而且它们之间有很多剪不断理还乱的复杂关系。为了清楚地理清这两者之间的关系,我们来分析意境到底如何在动画造型艺术之中产生,怎样使我们的动画中的造型具备意境呢?如何

2、才能在动画造型艺术中产生如宗白华先生所阐释的意境一“道”、“舞”和诗意呢?  一、培养一种心境  唐代画家张躁关于画学的不朽名言讲要“外师造化,中得心源”,深入宇宙天地中去感受万象的变化,感受我们的大干世界。我们在感受大千世界时亦全身心投入了自己的感情,让自己的心境也随着大自然的心境而风云变化。因此,艺术意境这一微妙境界的实现,就有赖于艺术家平素对宇宙万象的静观默察和心灵渗透。宗白华认为“一切美的光是来自心灵的源泉”,没有心灵的映射是无所谓美的。外在是通过内在来反射的,所以内在才是“意境”产生的先决条件,艺术作品最

3、能反映出创的一种心境。“艺术就是静观,默窥,是深入自然,渗透自然,与之同化的心灵的愉恢,是智慧的喜悦,在良知照耀下看清世界,而又重现这个世界的智慧的喜悦。”这是西方艺术大师罗丹对艺术创作的认识,这一点东西方文化都有共通之处。  大家看《大闹天宫》、《哪咤闹海》、《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》、《山水情》等经典动画片,里面人物生动的表情,细微的动作,如果没有创的宁静的心灵,没有对万事万物的静观,默窥,没有深入自然生活,渗透自然生活,怎么能以准确、生动和优美的造型来表现事物各种不同的性格和气质,从而使它们成为鲜活的形象。这

4、都说明了动画造型艺术创内心的沉静,才能对生活中的人物、事物的观察如此地透彻,最后通过作品呈现在观者面前。可见,动画造型艺术应从现实生活中得到源泉,体验生活中的各种人物。事物微妙的变化并结合自己的心境来创作。  二、意境来自生活  “艺术源于生活而高于生活”,我们要善于观察生活中各种人物的形态,找出他扪各自的特征,适应动画原理,结合自己的审美倾向和心境,运用简练、夸张的动画语言表现出来。生活中的形象是活生生的,有生命的,多姿多彩的,在生活中发现美,提炼美,创作出有生命的,活生生的有意境的动画造型艺术形象是艺术家的职责

5、所在。  (一)符号化的动画形象来自生活  作为推动故事情节发展的动画形象,具有着性格特征和生活情趣的人物或人性化的动物是动画片的核心。动画作品只有具备一定的风格、个性、生活化才能吸引观众,才能使作品具备持久的生命力。中国早期动画中的人物形象是很生活化的,活生生的,具有鲜明特征的。比较典型的是《哪吒闹海》中的哪吒,其形象很像中国的福娃,也是在生活中提炼出来的,是能体现中国小孩子的灵气、智慧、勇气、毅力等性格特征的一个普遍形象,他作为一个符号成为中国文化的一个象征。可见,动画造型艺术符号来自生活之中,来自活生生的人物

6、,他们能让我们重新审视周围的人群,审视我们的生活。也能把我们带入到影片所设置的人事氛围之中,让我们去体会创的思想和意境。  (二)生活中的色彩营造的意境  色彩是可以表达人类情感的,具有人类共同的感知和心理体验,是我们通向精神家园的方舟,也是让我们置身其意境中的一个独立艺术语言,把握好色彩的风格和寓意,是动画造型艺术创作具备意境的关键。色彩作为动画中一个极其重要的视觉元素,一直以来为刻画角色的内心情感,为营造场景环境的各种氛围,为增进剧情、丰富画面、加强真实感,表达创的思想感情,让观众产生身临其境的意境至关重要。基

7、于动画色彩的特点和色彩元素在动画片中的重要性,我们应该特别注意动画色彩的设计决不能是简单的生活色彩的照搬,而是需要设计者依据剧情发展的变化精心设计出带有揭示主题,渲染气氛的艺术化的色彩,以及表达创所要表达的意境的色彩。  中国经典动画片《大闹天宫》、《哪吒闹海》中色彩具有装饰意味又带有民间、民族特色的色彩,具有典型的中国特:意境在中国文艺理论中是一个很重要的内容,意境与动画艺术的结合是不可逃避的问题。那么意境在动画中到底如何产生的呢,本文以宗白华的意境理论结合长期对动画造型艺术研究的认识来分析动画造型艺术中意境的产

8、生缘由,并给出了自己的一些认识和理解。  关键词:动画;造型艺术;意境;中国水墨动画;宗白华  动画造型艺术与意境这两者是有必然联系的,而且它们之间有很多剪不断理还乱的复杂关系。为了清楚地理清这两者之间的关系,我们来分析意境到底如何在动画造型艺术之中产生,怎样使我们的动画中的造型具备意境呢?如何才能在动画造型艺术中产生如宗白华先生所阐释的意境一“道”、“舞”

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