采购内容和详细要求

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1、采购内容及详细要求一、软件清单序号项目名称主要功能规格参数序号项目名称主要功能规格参数1新高考资源评估系统(1)模拟学生六选三选科依据学校的选科产生的学生兴趣，学科能力，以及专业匹配数据，对20种学科组合进行综合评分，以评分最高组合作为系统模拟六选三的结果。系统模拟六选三的结果作为模拟分班的依据。学校选择走班方案学校根据本校学考，选考安排等信息，选择走班方案。学校走班方案参数设置为走班方案设置参数配置，为分班计算提供依据。学校资源评估计算为学校资源评估建模，根据学校走班方案的选择结果与参数设置，进行资源评估计算。1新高考资源评估系统模拟学生六选三选科依据学校的选科产生的学生兴趣，学科能力，

2、以及专业匹配数据，对20种学科组合进行综合评分，以评分最高组合作为系统模拟六选三的结果。系统模拟六选三的结果作为模拟分班的依据。学校选择走班方案学校根据本校学考，选考安排等信息，选择走班方案。学校走班方案参数设置为走班方案设置参数配置，为分班计算提供依据。学校资源评估计算为学校资源评估建模，根据学校走班方案的选择结果与参数设置，进行资源评估计算。23校级资源评估报告基于校级的资源分配、选考安排等需求，依赖于选科分班的现实问题，系统依据算法，为学校提供各学科所需师资需求评估，教室资源需求评估，辅助学校选择适合自身的条件的走班模式，做好“新高考”预案。校级资源评估报告基于校级的资源分配、选考安

3、排等需求，依赖于选科分班的现实问题，系统依据算法，为学校提供各学科所需师资需求评估，教室资源需求评估，辅助学校选择适合自身的条件的走班模式，做好“新高考”预案。2新高考选科系统★选科系统应包括学校端选科管理及学生端选科功能,同时应提供该系统软件著作权证书复印件并加盖公章。****学校端*****1)发起选科活动管理要求提供发起活动管理功能、并可对每次选科进行时间等管理参数控制功能。2)选科结果实时统计分析选科结果实时统计分析要求能为学校提供发起选科活动后，对学生的选科结果进行实时统计与分析功能。具体功能要求实现：1）选科单科结果分析，要求支持可查询各个单科的学生数量与学生详细信息，为各单科

4、的资源与教学活动等提供参考。2）选科组合结果分析，要求支持统计查询选择各种科目组合的学生数量与学生详细信息，并能作为学校分班与教学活动等提供参考。2新高考选科系统★选科系统应包括学校端选科管理及学生端选科功能,同时应提供该系统软件著作权证书复印件并加盖公章。****学校端*****1)发起选科活动管理要求提供发起活动管理功能、并可对每次选科进行时间等管理参数控制功能。2)选科结果实时统计分析选科结果实时统计分析要求能为学校提供发起选科活动后，对学生的选科结果进行实时统计与分析功能。具体功能要求实现：1）选科单科结果分析，要求支持可查询各个单科的学生数量与学生详细信息，为各单科的资源与教学活

5、动等提供参考。2）选科组合结果分析，要求支持统计查询选择各种科目组合的学生数量与学生详细信息，并能作为学校分班与教学活动等提供参考。3）选科匹配度分析，要求支持统计查询各维度匹配度较低的学生数量与学生详细信息，能够为学校对匹配度较低的学生进行一一选科指导提供数据支撑。3)选科参数管理选科参数管理，要求实现为学校提供对学生选科活动设置参数功能。可对学科能力、学科兴趣、专业匹配权重进行维护，可设置选科组合。****学生端*****1)学生学科兴趣测评233）选科匹配度分析，要求支持统计查询各维度匹配度较低的学生数量与学生详细信息，能够为学校对匹配度较低的学生进行一一选科指导提供数据支撑。3)选

6、科参数管理选科参数管理，要求实现为学校提供对学生选科活动设置参数功能。可对学科能力、学科兴趣、专业匹配权重进行维护，可设置选科组合。****学生端*****1)学生学科兴趣测评要求提供学科兴趣测评，学生可随时查看测评结果，帮助学生发现对6门学科兴趣程度的强弱顺序，同时学校端管理人员能够进行查看分析。2)学科能力诊断3)专业匹配要求实现为学生提供职业探索测评，包括职业性格测评与职业兴趣测评，根据测评结果为学生推荐适合专业列表。学生可从系统推荐适合专业列表中选择若干个专业作为意向专业列表，为学生提供查询各种学科组合对应意向专业列表的大学覆盖率，作为学生选科的依据之一，并提供给学校端进行统计分析

7、。4)综合选科1）推荐选科组合，要求实现根据学生学科兴趣，学科能力和专业匹配三个维度的情况为每种科目组合进行综合打分，选出对学生最合适的科目组合进行推荐。要求提供学科兴趣测评，学生可随时查看测评结果，帮助学生发现对6门学科兴趣程度的强弱顺序，同时学校端管理人员能够进行查看分析。2)学科能力诊断3)专业匹配要求实现为学生提供职业探索测评，包括职业性格测评与职业兴趣测评，根据测评结果为学生推荐适合专业列表。学生可从系统推荐适