幼儿园工作计划之小班班务计划

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时间:2018-10-23

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2、班班务计划  幼儿园工作计划之小班班务计划  幼儿园工作计划之小班班务计划一、班级情况分析:我班现有幼儿31名,其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上学期读过半年小班的孩子,其他孩子都没有在其他幼儿园入托过,多由长辈照顾,没上过幼儿园。在家访过程中,我们了解到孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。  开学后,从对幼儿日常工作的观察中,幼儿各方面的发展情况也得到大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都愿意独立地吃完自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但在饭后要漱口的的习惯还没有养成,在需要入厕时会请求老师帮

3、忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,个别幼儿还会放在嘴巴里。  二、发展目标及措施:  (一)、生活活动  目标:  1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。  2、学习正确

4、使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。  3、纠正不良的睡眠习惯。  4、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。  5、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。  6、根据季节变化、运动量的大小增减衣服。  7、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。  8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。  9、爱吃多种食物,养成喝水习惯,注意个人卫生,爱清洁。  措施:  1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师

5、做好幼儿的保育工作。  2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。  3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。  4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。  5、班级三位老师做到常规一致,共同管理好班级工作。  (二)、运动活动  目标:  在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。  2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。  3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。  4、会玩中型运动器具。  5、学习幼儿园新操。 

6、 措施:  1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。  2、在天气良好的情况下保证每天二小时的户外锻炼时间。  3、学会几个简单的器械操。  4、制作并提供多种运动小器具,丰富幼儿的体育锻炼活动内容。  (三)、学习活动  目标:  1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。  2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围的事物,感知其明显的特征。  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。  4、乐

7、意用各种感官感知周围物品、现象,了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类。  5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动,能打击简单地节奏。学习和老师同伴一起做音乐游戏,感受音乐地旋律、节奏和情绪。  6、学说普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学讲故事中简单短句,愿意用普通话回答别人的问题。  7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同。  8、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。  9、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。 

8、 10、在

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