六年级下册语文第15课凡卡练习题

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1、精品文档六年级下册语文第15课凡卡练习题一、划去括号里不恰当的读音或字。匣子暖坑逮住一缕甜肩过拉二、看拼音,写词语。lǐbàihūnànmīfengdǎogàopiězuǐqīfudòngjiāngdǎjiǎoshangdànshùgūlīnglīng三、比一比,再组词。锈摩伊吭绣磨依炕四、写出下列词语的近义词。慈悲指望照应抽噎五、照样子,用带点词写句子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档1、天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,..有人拿雪把它擦亮

2、了似的……..惊蛰那天的雷很响亮,整个天地都在抖动,仿佛为了惊醒冬眠的动物,雷神动用了所有的力气似的。这几天,小红的眼神总是在躲避我,仿佛为了上次的争吵,故意和我赌气似的。、要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡...卡逗笑一会儿……爸爸要出远门了,他先吃了一碗妈妈做的面,再喝了点米酒,还跟卧在门口的大黄讲了几句离别的话。六、摘抄句子。在凡卡的记忆中,乡村生活虽然清苦却充满快乐。摘抄课文中你最喜欢的描写乡村生活的句子,体会凡卡的心情。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响……要砍圣诞树了,爷爷

3、先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样的窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”七、品读课文片段,完成练习。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条

4、青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……1、给下列带点字选择正确的读音,打上“√”。挨打挨家挨户..着火揪着..2、照

5、样子,写词语。不知不觉不不不不大吃大喝大大大大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档3、用“——”划出片段中描写老板、老板娘和伙计虐待凡卡的动词。此时此刻,如果你在场,你会对他们说些什么?选择一个人物,写出你想对他说的话。我想对伙计说:“你瞧,这孩子没爹没娘,已经够可怜的了。再说,大家都是下等人,日子本来就不好过,又何必互相为难呢?同坐一条船,相互帮助,有个照应才对啊!伙计们,你们就放过他吧!”4、用“﹏﹏”画出凡卡乞求爷爷的句子,读一读,并填空。凡卡“再也受不住了”!他再也

6、受不住老板的挨打,再也受不住老板娘的虐待,再也受不住伙计们的捉弄!八、小练笔。在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候,课文结束了,但梦总是要醒的,凡卡睡醒以后会发生什么事情呢?请你展开想象写一写。“小畜生,快起来!”凡卡依稀听到有人在说话。突然,一阵剧痛让凡卡彻底从梦中惊醒,原来是老板扒下了凡卡的裤子,正用皮鞭狠狠抽打呢。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档老板娘看着被打开的墨水瓶,再也熬不住了:“不得了,不得了,居然还偷用墨水呢!”“你用墨水干吗?啊?!”老板打得更凶了。“问你话

7、呢!快说!”老板娘在一旁逼问着,好像要一口吃了凡卡似的。凡卡吓坏了,也痛坏了……整个身子开始发抖了……像一只受伤的小猫蜷缩在一边。远方的朋友:因为信任,所以五星评价,2014/6/10努力。万分感激。wyr5151888第15课凡卡教学要求:1.学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他

8、极度痛苦的心情。3.揣摩课文的表达方法,体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果,体会课文结尾“梦”的含义。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档教学重点:理解凡卡写信的内容,了解凡卡的苦难生活,通过凡卡的神态、动作、联想,了解凡卡的内心世界。教学难点:作者的叙述、信的内容和凡卡的回忆交叉在一起,同时交替使用了第一人称和第三人称

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