xx年开发区管委会办公室工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年开发区管委会办公室工作总结  今年以来,在区党工委、管委会的正确领导下,紧紧围绕科学发展,跨越赶超,实现和谐察北、打造现代乳城为主题。牢固树立服务领导、服务基层、服务群众和服务大局的意识,认真履行职责,团结协作,扎实工作,积极发挥参谋助手作用,较好地完成了各项目标任务,为我区经济和社会事业发展做出了积极贡献。现将有关工作总结如下:  一、加强领导班子建设,努力提高管理水平  区管委会办公室领导班子紧紧围绕新时期的中心工作,以区党工委、管委会提出的各项工作为

2、目标,以促进我区经济发展为己任,团结进取,创造性地开展工作。领导班子成员相互学习,相互支持,相互尊重,分工协作,密切配合,自觉维护党的民主集中制原则。凡遇重大问题都在广泛听取意见的基础上,由领导班子集体研究决定,从而形成敢于担当,既讲民主又讲集中,个人服从组织,少数服从多数的良好风尚。班子成员在日常工作中认真学习贯彻党的各项方针政策,努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持把解放思想、实事求是,一切从实际出发作为一切工作的出发点。工作讲求实效,不搞形式主义,努力提高自身政治素质和业务能力。廉洁自律、克已奉公,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。围绕学校工作全局坚持

3、突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年开发区管委会办公室工作总结  今年以来,在区党工委、管委会的正确领导下,紧紧围绕科学发展,跨越赶超,实现和谐察北、打造现代乳城为主题。牢固树立服务领导、服务基层、服务群众和服务大局的意识,认真履行职责,团结协作,扎实工作,积极发挥参谋助手作用,较好地完成了各项目标任务,为我区经济和社会事业发展做出了积极贡献。现将有关工作总结如下:  一、加强领导班子建设,

4、努力提高管理水平  区管委会办公室领导班子紧紧围绕新时期的中心工作,以区党工委、管委会提出的各项工作为目标,以促进我区经济发展为己任,团结进取,创造性地开展工作。领导班子成员相互学习,相互支持,相互尊重,分工协作,密切配合,自觉维护党的民主集中制原则。凡遇重大问题都在广泛听取意见的基础上,由领导班子集体研究决定,从而形成敢于担当,既讲民主又讲集中,个人服从组织,少数服从多数的良好风尚。班子成员在日常工作中认真学习贯彻党的各项方针政策,努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持把解放思想、实事求是,一切从实际出发作为一切工作的出发点。工作讲求实效,不搞形式主义

5、,努力提高自身政治素质和业务能力。廉洁自律、克已奉公,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二、突出抓好学习教育,提高干部整体素质  学习是履行好职责和做好工作的基础,要让思想不僵化、观念不老化、能力不退化,就必须加强学习。结合开展党的群众路线教育实践活动,坚持把学习放在首位,通过集中学习和分散自学的形式,把学习作为提高干部职工政治素质、业务水平的

6、重要举措,引导干部职工勤奋学习、主动学习。  (一)坚持党章学习,强化公仆宗旨意识。重温学习了党的基本知识和党员的权利义务理论。今年以来,办公室在传承原管理框架的基础上,深入征求意见,深入调查研究,完善各项规章制度,规范队伍管理,既体现管理过程中的人文关怀,又体现以制度来管人、管事,充分调动工作人员的工作积极性,发挥每个工作人员的潜能,向管理要效益,实现管理效果更优。  (二)改进工作作风,密切联系群众。区管委会办公室领导带头改进作风,带头深入基层,带头联系群众,带头解决问题,带头真抓实干,自觉接受党纪监督、法律监督、组织监督、群众监督和舆论监督,把各项规定执行

7、情况作为领导班子民主生活会、领导人员述职述廉的重要内容。  三、参谋水平有新提高围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)高质高效,综合调研提水平。立足基本点,按照文字材料简洁、务实的要求,扎实做好了会议报告、领导讲话、工作汇报等各类材料的起草工作。突出决策性督查。围绕《政府工作报告》及省、市、区为民办实事等决策性督查重点,采取责任到人,定时督查,及时通报,全程跟踪的方式狠

8、抓落实。  (二)稳扎稳

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